Контрольная работа: Понятие о современном русском литературном языке и тенденциях его развития

De jure, de facto, post factum, post scriptum, alma mater, nota bene, шерше ля фам, гратис, гонорис кауза, homo sapiens, memento mori, docendo discimus.

Справка - подсказка: человек разумный; фактически; обучая, учимся; юридически; почётный; помни о смерти; ищите женщину; мать питающая - о родном вузе; бесплатно; после сделанного; после написанного; хорошенько запомни .

8. Что они означают данныебиблеизмы?

Валтасаров пир

всякой твари по паре

Соломоново решение

Иудин поцелуй

Ноев ковчег

Содом и Гоморра

поставить во главу угла

древо познания добра и зла

запретный плод сладок.

козёл отпущения

колосс на глиняных ногах

не сотвори себе кумира.

неопалимая купина

посыпать главу пеплом

земля обетованная казни египетские

камень преткновения труба иерихонская

Контрольная работа № 3.

ПОНЯТИЕ О КУЛЬТУРЕ РЕЧИ И НОРМАХ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА

1. Охарактеризуйте термин «культура речи». Расскажите о нормативном, коммуникативном и этическом аспектах культуры речи.

2. Что такое языковая норма? Расскажите о значении и процессе формирования языковых норм.

3. Какие нарушения языковых норм считают императивными (диспозитивными)?

4. Перечислите известные вам виды языковых норм.

5. Расскажите о вариантах норм литературного языка.

6.Определите, к какому языковому уровню относятся следующие речевые ошибки.

1. Жалко этого животного.

2. По выходным я со своим классом гуляем, ходим в кино.

3. Вдруг послышались крики, свисты, топоты .

4. В завершение обоих дней этого мероприятия - концерт для детей.