Контрольная работа: Понятие о современном русском литературном языке и тенденциях его развития

6. Я был весь сырой от дождя.

7. Молодые были счастливы, взволнованные.

8. Никак не могу преодолеть языковый барьер.

9. В этом деле положительную роль имеет решение всего класса.

10. Каждый из нас не прочь бы был развлечься, покатаясь на санках, лыжах, коньках.

7.Найдите в предложениях ошибки и скажите, к какому типу ошибок относится каждая из них.

1. Собаки бежат быстро.

2. Мы пишем в газету о положение демобилизованных из армии.

3. На здравницу генерал ответил благодарностью.

4. Инженера собрались на совещание.

5. Он сказал обидчивое слово.

6. Хозяин дома спал.

7. Ни у кого из них не нашлось для больного слова сочувствия.

8. Где мой туфель ? - Вот твоя туфля .

8. Вспомните названия норм и заполните таблицу.

ПРАВИЛА	НОРМЫ
ударения	акцентологические
произношения
употребления слов
устойчивых сочетаний слов
образования слов	словообразовательные
образования грамматических форм
объединения слов в словосочетания и предложения
написания слов
постановки знаков препинания

Контрольная работа № 4.

Орфоэпические нормы

1. Охарактеризуйте орфоэпические нормы.

2. Распределите приведённые ниже слова по группам в зависимости от особенностей произношения сочетания гласных «чн».

[шн]	[чн] и [шн] вариантное произношение	[чн]
було[шн]ик	копее[шн]ый - копее[чн]ый	зада[чн]ик

Булочная, горчичник, горячечный, дачник, игрушечный, конечно, крошечный, коричневый, молочная, Кузъминична, Никитична, Саввична, ночной, порядочный, пустячный, пушечный, прачечная, речной, скучно, стрелочник, скворечник, шапочный, яблочный, яичница, ячневая.

3. Распределите приведённые слова по группам в зависимости от особенностей произношения согласного звука перед буквой е .

Мягкое произношение	Вариантное произношение	Твёрдое произношение
[д]емагог	[д]епо - [дэ]по	[дэ]нди

Адекватный, аннексировать, антенна, антисептика, атеист, ателье, бутерброд, бизнес, гипотеза, гантели, гротеск, дебаты, дебют, дебет, девальвация, декан, декада, декларация, демпинг, депрессия, де-факто, диспансер, игротека, интеграция, идентичный, индекс, интервидение, кодекс, кредо, критерий, компресс, консенсус, консервация, контекст, корректный, лотерея, менеджер, мотель, орхидея, патент, паштет, портмоне, проект, пресса, претензия, протеже, пюре, тенденция, термин, тезис, теннис, тент, тире, термос, террор, трек, фанера, фланель, шатен.

4.а)От существительных трёх групп образуйте формы именительного падежа множественного числа. Поставьте ударение.

1. Инженер, эконом, офицер, пионер;

2. Дом, лес, город доктор;

3. Слесарь, токарь, тенор, штурман.

б) Скажите, чем отличается ударение у существительных 1-й и 2-й группы? Какая особенность в постановке ударения у существительных 3-й группы?

5. Скажите, как следует произносить слова. Поставьте ударение

Тренер

тапер

магнетизер