Курсовая работа: Формування життєвої перспективи у юному віці
• Я досягну в житті всього, чого захочу-10,31% .
• Своє майбутнє я спрогнозувати не можу-5,67%.
• «світла майбутнього» я для себе не бачу-0,0%.
• Важко відповісти-2,06%.
Пріоритетним способом проведення вільного часу для випускників, наприклад, Волині, є спілкування з друзями (77,2%).
Тема соціального портрета молодого сучасника важко вичерпати на кількох сторінках. Що можна побажати випускникам? Життя щасливого у щасливій країні.
2.2 Підприємницькі цінності з точки зору старшокласників (спроба соціолого-педагогічного дослідження)
Ринкова економіка висуває якісно нові завдання у вихованні та освіті молоді. Зважаючи, що перехідний період до цивілізованої економіки невиправдано затягнувся, а економічно активна молодь все більше відходить у бік усе дозволеності, постає питання, чи готове молоде покоління зміцнити нашу державність і забезпечити вихід із кризи. Що для цього треба зробити владним структурам, системі освіти? Для виявлення ціннісних економічних орієнтацій та перспектив їх розвитку в учнівської молоді Придніпровського району м. Черкас проведено засідання кафедри соціального менеджменту Черкаського інженерно-технологічного інституту та Черкаського університет-ту.
Автори виділили основні блоки запитань.
1.Ціннісні орієнтації та інтереси, економічна та трудова спрямованість учнівської молоді.
2.Ставлення до існуючої системи освіти.
3. Проблеми економічної освіти та виховання учнів.
4. Підприємництво та світогляд старшокласників.
5. Оцінювання старшокласниками перспектив економічного та соціального розвитку України.
Було проведено дослідження 329 респондентів (учнів 8—11-х кл. — 146 юнаків і 183 дівчат).
Як свідчить опитування, досить значна їх частина планує пов'язати своє майбутнє саме з економічною діяльністю. Підтвердженням цього є відповіді на запитання: «Чи збираєтеся Ви в майбутньому стати підприємцем, бізнесменом? «Так» — відповіли 14,2 % респондентів; «так, але ще вагаюся» 24,2%; «мабуть, ні» 26,9%; «ні» 18.4% , завагалися відповісти — 17,2%. Таким чином, більше третини старшокласників має намір зайнятися підприємництвом, в цілому це відрадний факт.
Відповіді на запитання: Які психологічні якості необхідні людині сьогодні?- різні. В більшості випадків адекватне ставлення старшокласників до деяких характерних рис нових людей — наполегливість, уміння спілкуватися.
Нині в свідомості школярів відбувається процес переоцінки цінностей. Причиною цьому є не життєвий досвід, а, головним чином, засоби масової інформації.
Наступне запитання (табл. 1): Чи готові ви порушити закон з метою отримати гроші, прибуток?
Таблиця 1
| стать | класи | |||||
|
Показник Відповідь | Чолов. | Жін. | 8-й | 9-й 10-й | 11-?
К-во Просмотров: 340
Бесплатно скачать Курсовая работа: Формування життєвої перспективи у юному віці
| |