Шпаргалка: Шпаргалка по курсу "Культурология"

Культура опирается на развитие человека как субъекта. Мы - субъекты действительности.

Цивилизация:

1) этап развития культуры; 2) материально-техническая сторона развития.

Функции культуры:

1) Культура - самоопределяющийся аспект человеческой деятельности, следовательно, целеполагающая (оценочная) функция - даёт методы и модели оценки действительности. Создаются идеалы.

2) Нормативная

3) Функция продуцирования материально-духовных ценностей.

4) Гносеологическая функция (познавательная).

5) Коммуникативная.

6) Разграничения и интеграции различных групп (молодёжная культура и т.д.).

7) Рекреативная.

1) Оценочная: науки о природе опираются на отличные от культуры объекты, т.к. природа № культура; продукт природы - то, что свободно произрастает на земле; плоды культуры - то, что выросло на поле; деятельность согласно сознательно осмысленной цели (Риккерт); это важнейшая функция; если цель не выполняется, то становится объектом природы.

2) Нормативная:

- ценности - общественно значимые представления (хорошо - плохо); ценности - основа мира;

- нормы - конкретно выраженные, закреплённые ценности; бывают запретительными и разрешительными Е санкция.

Нормы изменяются с изменением культуры. Обычаи - образцы поведения, передаваемые подсознательно. Соблюдение норм может быть автоматическим, тогда как санкция - сама культура.

В каждом обществе есть механизм социализации - сознательного и несознательного включения человека в культуру. Институты социализации - семья, школа, органы информации, культуры. Человек сознаёт существующие ценности как правильные. Для протестантов ценности (деньги) - проявление Божьей благодати. Норма = абсолют. Проявляется в священных (?). Даётся образно в модели жизни + в обычаях, традициях, проверенных временем.

3) Гносеологизм. Знание обычно отождествляется с научным знанием. Но Знание - это еще и обыденные сведения, зафиксированные исторической практикой (не обязательно книги, но и обычаи, свидетельства).

Существует много сфер знаний. Объем знаний, полученный человеком до 7 лет больше, чем полученный им за всю оставшуюся жизнь.

Символ - это орудие культуры. Существует великое множество общих и частных символов. Например, человеческий язык:

-семиотика;

-семантика.

Знак - средство выражения человека. Знак - это показатель, выразитель, служащий условным знаком.

Значение - отображение предмета действительности, явления, отношения, качества и т.д. в сознании.

“Почему символ мира - голубь, а не ворона?!”

Между знаком и значением есть неразрывная связь.

Символ наделен некой образностью, органической многозначностью. Для научного языка важна однозначность, а в культуре символ многозначен.

Миф (Myth) - важнейшая культурологическая единица. Это предание. В нем есть тождество символической формы и содержания. Миф отражает действительность в конкретных чувственных образах, в виде образного повествования. Мифы прошли очень сложный этап развития, например, матриархат - патриархат.

Высшее знание не фиксируется рационально.