Ответ(ы) на вопрос:
Ну можно пойти по пути экологии и производства оной книги из бумаги и соотвественно дерева. Потом перейти на то, что луччи электронные варианты, рассказать о новых приборчиках с "электронными чернилами". Правда я не уверена, как к такому подходу отнесется среднестатический учитель. Сколько себя помню, наши учителя на уроках примерно рассказывали, что они желают видеть в рассуждениях. (Я одна как дура конспектировала ее слова, а потом удивляла ее же созвучием "наших" мыслей)
Ориентируйся на том что книга - друг человека, книга делает человека умнее и интереснее и т. п. Это легко, просто пиши что знаешь, что когда-то слышала на уроке или в жизни, меняй немного :)
Попробуй в яндексе найти информацию на этот вопрос.
Не нашли ответ?
Похожие вопросы