Дипломная работа: Деятельность социального педагога по решению проблемы злоупотребления алкоголем среди школьников

Социально-педагогическая деятельность со школьниками, склонными к употреблению алкогольных напитков, является делом новым. Не хватает литературы о работе со школьниками по решению данной проблемы, мало квалифицированных специалистов, имеющих опыт в данной области. Однако нынешнее состояние общества, дальнейшая алкоголизация подросткового населения, рост преступности на этой почве – все это говорит о необходимости такой работы, обмена крупицами опыта, взаимодействия со всеми со всеми заинтересованными организациями и учреждениями.

В связи с актуальностью проблемы, целью нашего исследования является изучение социально-педагогической деятельности по решению проблемы алкоголизации среди школьников, как одного из направлений работы социального педагога.

Для решения данной цели были реализованы следующие задачи:

1. Рассмотрена история возникновения и развития потребления алкоголя.

2. Изучено действие алкоголя на организм человека.

3. Изучены стадии алкоголизма.

4. Рассмотрены особенности подросткового алкоголизма.

5. Изучена структура социально-педагогической деятельности со школьниками, склонными к употреблению алкоголя.

6. Изучены содержание и особенности работы социального педагога с детьми, склонными к употреблению алкоголя.

7. Рассмотрена профилактика алкоголизма.

8. Рассмотрена работа с семьей, страдающей алкоголизмом.

9. Апробирована практическая часть исследования.

Гипотезой исследования является предположение, что социально-педагогическая деятельность по решению проблемы алкоголизации среди школьников приводит к уменьшению уровня употребления алкогольных напитков среди школьников.

Объектом нашего исследования служит проблема алкоголизации среди школьников.

Предметом же исследования является изучение социально-педагогической деятельности как одного из направлений работы социального педагога по решению данной проблемы.

В изучении данной проблемы мы использовали следующие методы:

- изучение и анализ научной литературы;

- наблюдение за учащимися;

- диагностика учащихся;

- индивидуальные и групповые беседы с учащимися и их родителями;

- лекции, доклады о негативном влиянии алкоголя на человека;

- игра;

- констатирующий эксперимент;

- видео метод;

- анализ результатов.

База исследования: ******************************************************* школа

Выборка: 2 класса – 9а в количестве 13 человек

11а в количестве 15 человек.

Возраст – 14-17 лет, пол смешанный.