Книга: Сценарий проведения урока

- Контроль посещаемости.

II . Мотивационный этап .

Учитель: Ребята! Все вы наверно видели и знакомы с мозаикой.

- А кто сможет сказать, что же это такое?

Ученики: Рисунок, изображение…

Мозаикой называют орнаментное или сюжетное изображение из отдельных частиц различных материалов на поверхности древесины.

Учитель: В художественной обработке древесины также существует такое понятие как орнамент !

- Кто знает что означает слово «орнамент »?

Ученики: Узор.

Учитель: Правильно!

Орнамент называют узор, состоящий из ритмически повторяющихся элементов.

III . Тема и цели урока .

Учитель: Итак, тема сегодняшнего урока «Мозаика на изделиях из древесины», обратите внимание на доску, где она записана.

Сегодня, кто не закончил точение ручки для напильника, будут продолжать работу, ну а после объяснения нового задания вы будете изготовлять заготовки на следующее занятие.

В конце урока всем будет выставлена оценка за выполненную работу.

IV . Подготовка к выполнению трудового задания .

1). Трудовое задание.

Учитель: Одной из разновидностей инкрустации является контурный орнамент из металлической жилки, вбитой заподлицо в древесину.

Учитель: Кто сможет ответить что такое «инкрустация»?

Ученики: ? ? ?

Учитель: Инкрустация - украшение деревянных изделий врезанными в их поверхность пластинками металла.

Для того чтобы делать инкрустацию вам сегодня необходимо будет сделать заготовки из древесины.

Для этого нужно вырезать заготовку размером 100X100 мм.

Далее следует обработать торцы заготовки напильником и отшлифовать шлифовочной шкуркой.

2). Планирование работы учащимися с опорой на технологическую карту.

3). Повторение знакомых приемов работы.

4). Возможные ошибки.

а) несоответствие размеров размеченной заготовки размерам на чертеже или образце;

причины: