Контрольная работа: Анализ стихотворения Леонтьева "Платформа"
Прозрачен сюжет лирического стихотворения: герой на перроне города, где он проживает, размышляет о событиях, вызывающих у него чувство вины, он хочет покинуть город и ожидает электричку.
Присутствуют более локальные темы: неприятные цвета почерневшего весеннего снега, , лязг проходящего товарного поезда, воспоминание о конфликте, вина, сожаление, бессилие,раскаяние, прощание, мечты.
Построение стихотворения связано с логикой развития поэтической мысли от начала к финалу, оно делится на 5 строф: первая и вторая строфы – место, где находится герой, третья, четвертая, пятая 1 и 2 строки – философские размышления, 3 и 4 строки пятой строфы –подводится своеобразный итог размышлениям.
Вызывают интерес средства художественной выразительности, которые, мне кажется, играют немаловажную роль в создании образа лирического героя, в воплощении темы и идеи стихотворения.
Размышления героя мрачны, настроение подавленности и отчаяния создают эпитеты: березняк «голый, цвета весеннего снега», платформа серого цвета, герой - «неосторожный», дар его – «бессмысленный», вина – «непоправимая», цвет семафора – красный, тревожный.
Интересны метафоры: « …лязгом обдав человека, прогрохотал товарняк», «серой платформы обрыв», «ужасом вечным», «виной непоправимой», «пути не расплести», «работа не по плечу», «красным горит семафор».
Синтаксические повторы:
Да, но с бессмысленным даром.
Да, но с любимой женой…
вызывают ощущение, что автор принял твердое решение изменить что-то в своей жизни, покончить с прошлым, хотя его терзают чувство вины и раскаяние, сожаление о поступке, который герой совершил по неосторожности.
Усиливает выразительность изображаемого образ птицы, на которую смотрит герой: известно, что птицы обладают острым зрением, и герой хочет поскорее увидеть, не идет ли электропоезд. Но, увы, тревожный красный цвет семафора символично говорит о том, что электричка пока не пришла, и изменений в жизни героя пока не предвидится.
Особую звуковую и интонационную выразительность придает звукопись (аллитерация и ассонанс):
Цвета веСеннего Снега
Голый ряБит Березняк
ЛяЗГом оБДав человека,
пРоГРоХоТал ТоваРняк …
- сочетание звуков Ц, С, Г, Б, З, Д, Р, Х, Т вызывают ощущения свиста весеннего ветра и грохота проходящего мимо товарного поезда.
Город ЖелеЗноДороЖный,
Серой платформы обрыв…
Как Же ты, неостороЖный,
Вдруг выясняется, Жив?
- сочетание звуков Ж, З, Д вызывают ощущения сожаления, раскаяния героя.
С ужасом Вечным, с кошмаром.
С непопраВимой Виной…
- звук В, действительно, в сочетании со звуком С вызывает ощущение надломленности героя.
Или ты веРишь во Что-то
Там, где Сомкнулись Пути?
Но РаСПлесТи их - РабоТа
Не По ПлеЧу мне, ПРоСТи.