Контрольная работа: Основи психодіагностики

Це вказує, що вирішальним, основним у розвитку людських властивостей і якостей є спілкування з людьми, що забезпечує засвоєння людського досвіду. Друга сигнальна система, успадкування загальнолюдських задатків розвивається в сприятливих умовах і у відповідній системі виховання. Соціологи вважають, що у людей з високим рівнем інтелекту збільшується тривалість життя.

Біологічно здорова людина має колосальні можливості розвитку, але практично реалізує їх не більше ніж на 10-15%. Для правильного виховання важлива глибока діагностика виявлення природних обдарувань з метою створення необхідних умов їх розвитку. Розвиток людини розглядається переважно як розвиток його здібностей. З одного боку, розвиток відбувається за рахунок резервних сил генотипу (задатки здібностей можуть проявлятися дуже рано, з 2-3-річного віку, або навпаки - на схилі років), з іншого - умов зовнішнього середовища та їх взаємного впливу. Недосконалість структури харчування і важкі умови життя (діти сироти, неповні сім'ї, важкі сім'ї, залучення дітей до важкої роботи) затримують ріст і розвиток. Спадкові можливості зростаючої людини великі, але реалізувати їх у якості особистості він зможе тільки в процесі своєї соціального життя в суспільстві, в діяльності.

3. Використана література

1. Основы психодиагностики / Под ред.А.Г. Шмелёва, Ростов-на-Дону, 1996год/

2. Общая психодиагностика / Под ред.А.А. Бодалева, В.В. Столина, изд-во Московского Университета, 1987 г.

3. Диагностика психического развития / Шварцара И., Прага, 1978 г.

4 Лаак Я. Психодиагностика проблемы содержания и методов, - М.: Издательство «Институт практической психологии» , Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996.