Курсовая работа: Использование Стоунхенджа для развития научного туризма

1.рекреационный туризм — вид туризма, целями которого являются отдых, лечение или спорт. Для большинства стран этот вид туризма является наиболее распространённым. Например, поездки иностранцев в Италию, Испанию, Турцию, Францию преследуют именно эти цели. Для рекреационного туризма характерны большая продолжительность поездки, меньшее количество посещаемых мест назначения и, соответственно, большая продолжительность пребывания в одном месте (как правило — курорт на морском побережье). Другая особенность — широкое использование авиационного транспорта и чартерных рейсов. Включает в себя:

-«оздоровительный» («пляжный», «отпускной»);

-познавательный (экскурсионный);

-спортивный туризм.

2.деловой туризм - это поездки (командировки) сотрудников компаний/организаций с деловыми целями, либо организация корпоративных мероприятий. Деловой туризм включает собственно деловые поездки (командировки) бизнесменов и предпринимателей, конгрессно-выставочный и инсентив-туризм, проведение событийных мероприятий. В мире деловой туризм считается основным сегментом рынка гостеприимства, одной из наиболее динамично развивающихся, ведущих, самостоятельных и высокорентабельных отраслей мировой экономики. Включает в себя:

-астрономический туризм;

-бизнес-туризм;

-конгресс-туризм;

-шопинг-туризм;

-секс-туризм;

-экстремальный туризм;

-индустриальный туризм;

-археологический туризм;

-гастрономический туризм;

-военный туризм;

-джайлоо-туризм.

Научный туризм, включает поездки с целью участия в различных конгрессах, симпозиумах и совещаниях, занимает все большее место в современном международном туризме. По имеющимся оценкам, участники подобных международных мероприятий составляют 6 – 7% общего количества иностранных временных посетителей, и на их долю приходится около 10% валютных поступлений от туризма.. Основное отличие этого вида туризма от обычного – возможность не только понаблюдать за процессом, но и принять участие в нем. Разумеется, научный и научно-познавательный туризм имеет свою специфику, а потому более дорог, чем традиционные видытуризма (за исключением, быть может, экстремального, требующего специальных оборудования, снаряжения, подготовки). Мне приходит на ум аналогия. Научный туризм – одна из форм самодеятельного творчества со всеми ее положительными и отрицательными чертами.

1.1 Краткая история научного туризма

Научный туризм берет свое начало еще во времена античности, Тогда в мореплаваниях, предпринимавшихся с военными или торговыми целями, принимали участие ученые, совершавшие научные экскурсии во время береговых стоянок. В более близкие к нам времена ученые участвовали в торговых плаваниях великих мореплавателей (Бенкс ходил с экспедициями Кука, Стеллер — с Берингом, Горнер, Тилезиус и Лангсдорф — с Крузенштерном). Сегодня научный туризм профессионалы разделяют на три типа:

В советское время «научный туризм», как самостоятельное направление возник в 1980 г. в Географическом обществе Академии Наук СССР (в настоящее время Русское Географическое общество) когда по инициативе президента Общества академика А.Ф. Трешникова существовавшая Комиссия по краеведению и туризму при Президиуме Общества была преобразована в Комиссию научного туризма, активно работающую все это время.

Тогда же в 1980 г. на Президиуме общества были обозначены основные цели работы Комиссии: проведение экспедиционной и исследовательской работы по выявлению перспективных районов и объектов туризма в России, изучение этих районов, описание выявленных объектов и памятников, разработка новых ниток туристских маршрутов и экскурсий, составление отчетов, туристических карт, путеводителей; мониторинг тенденций развития внутреннего и зарубежного туризма: научного, историко-познавательного, паломнического, промыслового, спортивного и др.; организация и проведение конференций, семинаров, докладов, способствующих развитию туризма; взаимодействие и координация действий со всеми заинтересованными в развитие туризма организациями.

По мнению специалистов Российского Географического Общества, понятие научного туризма (помимо изучения туризма как явления и отрасли экономики) включает всего два основных вида туризма:

Сегодня научный туризм (с позиции участия в путешествии) разделяют на три основных типа[3] :

1. Наиболее широко распространенный (под видом научного), обыкновенный ознакомительный туризм, когда во время поездок гиды (на основе открытий ученых) знакомят путешественников с природными и антропогенными объектами, дают адаптированные пояснения, а затем отдых: море, пляж, дискотеки.

- это обычный туризм ничего общего не имеющий с научным туризмом.

2. Непосредственная работа в составе научных экспедиций, когда туристы участвуют, например: в археологических раскопках, реставрации древних памятников и сооружений, в поиске пропавших экспедиций прошлых эпох, в реконструкции древних празднеств, обрядов и танцев, наблюдают за редкими животными в заповедниках, других полевых работах и научных исследованиях.

Здесь в качестве нормального дополнения вполне уместны и экскурсии по близлежащим интересным местам, и море, и пляж, и дискотеки.

- это реальный Экспедиционный научный туризм.

3. Самостоятельные исследования - когда группы энтузиастов, на свой страх и риск едут в малоизученные районы, посещают заброшенные или дикие места, где почти не ступала нога человека, ищут пещеры, остатки поселений, затонувшие корабли, составляют описания, снимают видеофильмы, чтобы затем сообщить обо всем виденном широкой общественности.

- это тоже научный туризм, который в зависимости от квалификации участников располагаются в широком спектре от обычных увлекательных турпоездок до полноценных научных экспедиций.

К-во Просмотров: 230
Бесплатно скачать Курсовая работа: Использование Стоунхенджа для развития научного туризма