Курсовая работа: Рекреационный потенциал и перспективы развития рекреации и туризма в Калининградской области
3.1.2 Ресторанно-гостиничное хозяйство
3.1.3 Телекоммуникационное обеспечение
3.2 Рекреационная сеть
3.2.1 Санаторно-курортные предприятия
3.2.2 Предприятия спортивного отдыха
3.2.3 Предприятия детского отдыха
3.2.4 Рекреационная освоенность территории
3.3 Туристские центры
3.4 Туристские фирмы и экскурсионные бюро
3.5 Действующие туристско-экскурсионные маршруты
3.5.1 Маршруты спортивного туризма
3.5.2 Маршруты экологического туризма
3.5.3 Маршруты культурно-познавательного туризма
3.6 Туристские потоки
3.7 Кадровая структура рекреации и туризма в регионе
4 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЕКРЕАЦИИ И ТУРИЗМА В РЕГИОНЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ
1. Актуальность исследования: Культурно-исторический потенциал как основа туристских ресурсов является определяющим при выборе туристами того или иного региона для посещения. Гуманитарное значение туризма заключается в использовании его возможностей для развития личности, ее творческого потенциала, расширения горизонта знаний. Стремление к знанию всегда было неотъемлемой чертой человека. Совмещение отдыха с познанием жизни, истории и культуры другого народа – одна из задач, которую в полной мере способен решать туризм.
Крохотная по размерам Калининградская область имеет богатое событиями драматичное прошлое. Много исторических и культурных ценностей имеется в Калининграде.
2. Предмет исследования: рекреационные и природные ресурсы
3. Объект исследования: Калининградская область
4. Цель работы: анализ культурного потенциала, природного рекреационного потенциала и выявление перспектив развития природоориентированных форм туризма в Калининградском регионе
5. Задачи работы – основные положения из плана:
· Оценить ландшафтно-рекреационный потенциал и составить ландшафтно-рекреационное зонирование территории.
· Характеризовать территории регламентированного рекреационного использования.
· Оценить биоклиматический потенциал и составить биоклиматическое зонирование территории.
· Характеризовать гидроминеральные ресурсы.