Реферат: Анализ экономических показателей Японии 1960-1992 гг. Компьютерная подготовка в ГУУ. 2 курс.
Разработать форму и программу в Visual Basic, сортирующую данные по цене на нефть, и посмотреть, есть ли зависимость этого параметра с темпами изменения размера ВВП.
Проанализировать полученные результаты и сделать выводы.
Введение
В последнее время возрос интерес к экономико-политической жизни общества в целом, что предполагает интерес как по отношению ко всему миру в целом, так и к отдельным странам, чьи опыт и знания могут быть не только полезными, но и крайне важными в развитии тех или иных государств. В особенности знания такого рода важны для стран, чья экономика находится на стадии развития, а экономические отношения как внутри страны, так и на мировом рынке носят слабо выраженный характер по сравнению с такими странами, как США, Япония и другие. Знания об этих государствах являются основой экономики слаборазвитых стран, а их опыт во многом может помочь в решении неизбежно возникающих проблем.
Россию нельзя причислить к слаборазвитым странам, но очевидна также шаткость ее экономического положения и фактическая неспособность оказывать конкуренцию экономически развитым странам. Выходом из сложившейся ситуации может стать только поиск новых возможностей развития, так как потенциал огромен.
Во всем мире проводятся статистические исследования с целью сбора, обработки и анализа информации об экономическом развитии стран для выявления закономерностей и установления зависимости различных экономических характеристик друг от друга.
В данном курсовом проекте на примере данных о Японии показана динамика отдельных экономических показателей и их взаимосвязь.
В Microsoft Access эти данные заносятся в виде таблиц, отражающих статистические сведения о Японии за период с 1960 по 1992 года. 32-летний период является достаточным для выявления закономерностей в динамике того или иного показателя, а также для установления зависимости между показателями, если таковая существует. Данные по Японии включают в себя:
1. размер внутреннего валового продукта, который является одним из самых распространенных показателей, характеризующих экономическое состояние страны;
2. величину цены на нефть за каждый год из 32-летнего периода;
3. размер потребление нефти в Японии, что также говорит о развитии и благосостояния общества в целом;
4. размер внешнеторгового оборота, отражающий ситуацию на внешнем рынке страны и дающий численную характеристику торговым операциям Японии с другими странами мира;
5. объем промышленного производства, характеризующий состояние экономики внутри страны;
6. величину дохода на душу населения, позволяющую сделать заключения о благосостоянии населения и развитии экономики в целом.
Далее, с помощью Visual Basic проводится анализ имеющихся данных, их группировка по признаку, указанному в задании, а также нахождение средних значений данных за четырехлетние периоды, начиная с 1960 года. Средние величины делают более удобным сравнение и анализ информации, так как показывают определенную тенденцию в изменении того или иного показателя. Затем, с помощью средств Visual Basic определяются темпы изменения показателей по заданию, а также находится период максимального прироста определенного показателя и периоды, дающие 50% прироста. Это проводится для того, чтобы определить, в каком периоде за 62 года прирост внутреннего валового продукта был наибольшим, то есть в какой период экономика Японии развивалась наиболее активно, чтобы впоследствии было возможно выявить причины такого роста и устранить факторы, препятствующие как развитию экономики в целом, так и замедляющие рост экономических показателей в конкретной области.
Описанные выше операции в Visual Basic реализуются путем внедрения форм и элементов управления в них, которые создаются для облегчения восприятия информации, удобства пользования ей, а также для возможности совершать над имеющимися данными определенные операции, запланированные возможностями данной программы.
Для того, чтобы иметь возможность оперировать данными о Японии, представленными в таблице Microsoft Access, необходимо, чтобы эти данные могли быть отображенными в Visual Basic. Это возможно, благодаря тому, что обе эти программы (Microsoft Access и Visual Basic) являются продуктами компании Microsoft®, и Visual Basic предполагает возможность установления связи с данными, размещенными в таблицах Microsoft Access.
Для того, чтобы приступить непосредственно к выполнению задания, необходимо провести анализ постановки задачи , то есть конкретно определить, что требуется получить в итоге, какими способами следует пользоваться при решении, как организовать работу, так чтобы решение поставленной задачи было оптимальным и в то же время доступным и понятным для пользователя, а также определить последовательные шаги выполнения задания с целью упрощения процесса решения. Необходимо также сделать предварительные заключения о существовании определенных закономерностей, вопрос о которых ставится в условии задачи. По завершении проекта целесообразно сравнить результаты, полученные в ходе работы, с заключениями, сделанными до начала проекта.
Имеются данные по Японии за период с 1960 по 1992 года, представляющие собой сводную таблицу в Microsoft Access . Данные взяты из статистических справочников. Для занесения данных в Microsoft Access необходимо создать новую базу данных, затем таблицу в ней и последовательно ввести все имеющиеся данные по Японии в режиме конструктора (рис.1), заполняя строки с именами полей и типом соответствующих данных. Имена полей в данном случае – название экономических показателей за 32-летний период, а так как все данные числовые, то это будет отражено в соответствующих строках с типом данных. По завершении формирования макета исходной таблицы, необходимо открыть получившуюся таблицу и ввести все имеющиеся данные за каждый год в соответствующие графы таблицы (рис.2).
Таблица с исходными данными в режиме конструктора выглядит следующим образом: Рис. 1
Таблица, получившаяся после ввода данных о Японии, имеет следующий вид:
После создания таблицы в Microsoft Access необходимо разработать запрос для нахождения данных в зависимости от цены на нефть. Для этого надо создать запрос и в режиме конструктора (рис.3) ввести необходимые поля, а также имя таблицы, данные из которой используются в запросе, затем ввести условие сортировки, если это необходимо (по возрастанию, по убыванию) и условие отбора данных из исходной таблицы.
Запрос в режиме конструктора будет выглядеть следующим образом: Рис. 3
Готовый запрос будет иметь следующий вид:
На этом заканчивается часть работы, выполняемая в Microsoft Access, и начинается непосредственное создание программы в Visual Basic, которая выполняла бы необходимые по условию задачи операции над данными, размещенными в таблицах Microsoft Access.
В Visual Basic начинаем новый проект, выбирая в меню New File пункт New Project . Выделяем первую форму и в окне Properties в графе Caption устанавливаем для первой формы название ‘ Считывание данных и нахождение средних значений ’ , при этом имя первой формы – Form1 .
В первой форме создаем элемент DataControl с именем Data1. В окне свойств в графе Caption устанавливаем название ‘ Исходные данные ’ . В графе Connect - значение Access . В графе DatabaseName указываем путь к файлу, содержащему таблицу Microsoft Access. В графе RecordSource указываем название таблицы Microsoft Access, содержащей исходные данные по Японии.
Затем в первой форме создаем 7 элементов TextBox – текстовых полей – по количеству столбцов в исходной таблице. Над каждым текстовым полем размещаем элементы Label – метки, содержащие названия каждого столбца. В данном случае это год, размер ВВП, цены на нефть, размер потребления нефти, размер внешнеторгового оборота, объем промышленного производства и доход на душу населения. У каждого текстового поля в окне свойств в графе DataSource устанавливаем значение Data1 , а в графе DataField – выбираем название того столбца исходной таблицы, который отображает данное текстовое поле. Так в первом текстовом поле будет значение ‘ Год ’ , во втором – ‘ Размер ВВП ’ и т. д.
Таким образом, мы установили связь Visual Basic с таблицей в Microsoft Access.