Реферат: Безпека під час аварійних ситуацій

Чим відрізняється пожежна машина від інших машин? (Вона має обладнання для гасіння пожеж, високу драбину, рукави, резервуар із водою).

Для чого потрібна драбина? (Якщо пожежа виникла на верхньому поверсі висотного будинку, пожежники швидко піднімаються по ній до місця пожежі).

Для чого потрібні рукави? (Їх прикріплюють до насоса пожежної машини і по них подається вода для гасіння вогню).

Сірники – добро і зло,
Знає місто і село.
Слід порадитись з батьками,
Що робити з сірниками.
Можна пічку розтопити,
Можна дім вогнем спалити.
Можна чай зігріть на лузі,
Можна ліс спалить на смузі.
Ти ж, подумай, все-таки,
А навіщо сірники?
Якщо загорівся дім
Подзвони ти ,,101”.
І з вогнем ти не шуткуй,
Потерпілих всіх рятуй.
Їхні опіки не три,
Краще виклич ,,103”.
І не треба гріти чай –
Телевізор виключай.
Відключи ти всю мережу
І тоді гаси пожежу!

Часто разом із пожежниками на місце біди поспішає машина швидкої медичної допомоги. Як і пожежна, вона має світловий маяк і сирену. Як відрізнити машину швидкої допомоги від інших машин? (Вона білого кольору і збоку має червоний хрест)

Як ви гадаєте, для чого викликають машину швидкої допомоги на пожежу? (Під час пожежі від вогню і диму люди можуть отримати травму або знепритомніти від отруйного газу. Лікарі швидкої допомоги подають потерпілому першу медичну допомогу і відвозять його в лікарню).

Пригадайте рятувальні машини, з якими ми ще часто зустрічаємося в житті. (Швидка допомога, служба газу, міліція, пожежна машина )- виставити малюнки цих машин на дошку.

За якими номерами ми можемо їх викликати по телефону?
(101 – пожежна машина, 102 – міліція, 103 – швидка допомога, 104 – газова служба ) – прикріпити картки з номерами під машинами .

Рятувальні служби виконують такі завдання:
- проводять аварійно-рятувальні роботи;
- навчають населення, як поводитися в надзвичайних ситуаціях;
- захищають людей від наслідків надзвичайних ситуацій;
- запобігають виникненню аварій, катастроф, вибухів, пожеж тощо.

Про надзвичайні ситуації повідомляють по радіо чи телебаченню.
Для того, щоб людина увімкнула радіо чи телевізор, використовують звуковий сигнал – завивання сирен, переривчасті гудки на підприємствах. Пам’ятай, що це є попереджувальний сигнал ,,Увага всім!” Почувши його, негайно вмикай радіоприймач чи телевізор і слухай інформацію служби надзвичайних ситуацій. Ти можеш почути повідомлення про можливі стихійні явища природи (землетрус, зсув ґрунту, повінь, снігопад, пожежу, штормове попередження), промислові аварії на місцевому підприємстві, тощо.

Після повідомлення про надзвичайну ситуацію, пропонується також план євакуації населення або заходи щодо збереження здоров’я та життя оточуючих. Зберігай спокій, не панікуй. Виконуй усі накази. Після того як небезпека минула, служба надзвичайних ситуацій передає повідомлення про відбій тривоги.

Про які ж правила потрібно пам’ятати тим, хто опинився в небезпечній ситуації, як діяти?
1. Оціни рівень небезпеки. Якщо ситуація загрожує твоєму життю, часу на роздуми немає, дій негайно.
2. Якщо загрози життю немає, спочатку заспокойся.
3. Якщо сам впораєшся з ситуацією, склади план дій і виконуй його.
4. Якщо тобі потрібна допомога, звернися до рятувальних служб, родичів, сусідів, випадкових перехожих.
5. Якщо допомога не надходить, не втрачай надії, ситуація може змінитися на краще наступної миті.

4.Заключне слово учителя

Запам’ятайте, діти, ці правила. (Вчитель роздає кожному учневі пам’ятки з правилами).

Наш урок закінчується. Мої вам побажання.
Лиха діти стережіться, та при цьому – не губіться.
Бо життя у нас одне, іншого не буде,
Хай же сонечко ясне ніжно вас голубить.
Хай всміхаються до вас і трава, і квіти,
А тепер у добрий час, любі друзі, діти!