Реферат: Формування клінічного мислення на уроках патології
Добрий настрій хворого, який покращив своє здоров’я вселяє доброзичливе відношення до медиків, довір’я до медицини.
ІІІ. Структура заключного етапу лекції
“Пазааудиторне завдання”
| № | Завдання | Час, хв. | Література | Вказівки до завдання | |
| Головна | Додаткова | ||||
| 1 | 3 лекції | 2 | Пауков В. С. Патологія ст. 160-175 | Боднар Я. Я. Патологічна анатомія і фізіологія ст. 259-270 | Повторити склад і функції крові |
| 2 | 3 самостійні роботи | 3 | Скласти графи “зміни об’му крові” “Анемії” | ||
Питання для самоконтролю по темі:
“Патологія крові”
1. Назвіть основні елементи крові.
2. Перерахуйте порушення об’єму циркулюючої крові.
3. Дайте визначення анемії, класифікація.
4. Дайте характеристику постгеморагічної анемії.
5. Дайте характеристику гемолітичної анемії.
6. Дайте характеристику анемії від порушення еритропоезу.