Реферат: План интегрированного урока В битвах за честь и славу Средневековое рыцарство история и культура
- рефлексия, связанная с выяснением ценностей (домашнее задание)
Д/З: Оцени данные аспекты урока по пятибалльной шкале
В ходе подготовки к уроку |
На уроке | |
Получение новой информации | ||
Твоё личное участие в работе малой группы | ||
Полученный результат работы малой группы | ||
Деловое общение участников малой группы | ||
Данная тебе возможность проявить себя | ||
Возможность получения оценки |
13. Оборудование:
· мультимедийное сопровождение
· раздаточный материал (листы помощи)
14. Оформление доски: средневековые гербы, плакат-сюрприз
Ход урока
1. Организационный момент:
· тема урока
· цели, задачи урока
· объяснение хода урока
2. Повторение изученного материала (вопросы классу):
· Что такое баллада?
· В творчестве каких русских поэтов девятнадцатого столетия жанр баллады получил своё развитие?
· Что такое «сословие»?
· На какие сословия было разделено средневековое общество?
3. Сообщения учащихся:
- Группа Историков (8 человек)
В VII-VIII веках распространялись формы феодального землевладения. При передаче земли в феод его жалователь становился сеньором, а получатель – вассалом, что предполагало военную службу. В условиях борьбы за земли вассальная служба становилась необходимостью. К этому периоду относится зарождение рыцарства.
Обычно младшего сына другого рыцаря или феодала отдавали на обучение к рыцарю на период с 14 до 21 года. Он был оруженосцем. Оруженосца называли «эсквайр» .Это слово произошло от латинского scutarius – «щитоносец».
По достижении 21 года, юноша успешно прошедший все испытания становился рыцарем. Дату посвящения назначал сеньор. Обычно оно совершалось в канун каких-либо важных событий: заключения мира, свадеб титулованных особ или церковных праздников. После исповеди и причастия, обращаемого облекали в белые одежды - символ непорочности. Затем он отправлялся в церковь, где проводил ночь в молитвах. На рассвете приходили за ним старые заслуженные рыцари, его восприемники и уводили юношу в баню. Потом ему надевали на шею перевязь с мечом и укладывали в постель, покрывая белой или черной тканью, что символизировало очищение от грехов.