Реферат: Понятие и показатели преступности

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

КАЗАНСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра криминологии и уголовно-исполнительного права

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО

КРИМИНОЛОГИИ

Тема 4. Понятие и показатели преступности.

Работу выполнил:

слушатель 3 (полн.) курса

заочного отделения, 352 гр.

Остроумов Андрей Александрович

Зачетная книжка № 74

Казань - 2007

ПЛАН:

1.	Введение.	3
2.	Понятие преступности и её признаки.	4
3.	Основные показатели преступности.	6
3.1.	Уровень преступности.	7
3.2.	Структура преступности.	8
3.3.	Динамика преступности.	9
3.4.	Иные показатели преступности.	9
4.	Заключение.	11
5.	Литература.	12

1. Введение.

Пре­ступ­ность, как из­вест­но, со­ци­аль­ное яв­ле­ние, со­про­во­ж­даю­щее че­ло­ве­че­ст­во столь­ко вре­ме­ни, сколь­ко су­ще­ст­ву­ет са­мо об­ще­ст­во...

Кри­ми­но­ло­гия - нау­ка, изу­чаю­щая (обоб­щен­но го­во­ря) пре­ступ­ность...

Яв­ле­нию (пре­ступ­но­сти) столь­ко ве­ков, сколь­ко су­ще­ст­ву­ет че­ло­ве­че­ст­во. Нау­ке - не­мно­гим бо­лее ве­ка. Это на­во­дит на впол­не оп­рав­дан­ный во­прос. По­че­му ?

Мо­жет сло­жить­ся впе­чат­ле­ние, что лю­ди не вол­но­ва­лись от то­го, что су­ще­ст­ву­ют убий­ст­ва, гра­бе­жи, из­на­си­ло­ва­ния, во­ров­ст­во и т.д.

Но это толь­ко впе­чат­ле­ние. Лю­ди все­гда жи­ли и жи­вут в стра­хе пе­ред пре­ступ­но­стью. Они все­гда за­да­ва­лись во­про­сом - от­ку­да она и как с ней бо­роть­ся. Об­ще­ст­вен­ная и го­су­дар­ст­вен­ная прак­ти­ка вы­ра­ба­ты­ва­ла и вы­ра­ба­ты­ва­ет фор­мы, ме­то­ды и сред­ст­ва борь­бы с ней. Ино­гда эта прак­ти­ка при­ме­ня­лась ус­пеш­но и дос­ти­га­лись по­ло­жи­тель­ные ре­зуль­та­ты, ча­ще - нет. В борь­бе с пре­ступ­но­стью ста­ви­лись ли­бо об­щие, ли­бо ча­ст­ные за­да­чи. Они в свою оче­редь ли­бо реа­ли­зо­вы­ва­лись, ли­бо нет. И то­гда по­ра­же­ния бы­ли весь­ма чув­ст­ви­тель­ны­ми.

Ча­ще ве­дет­ся (и это в боль­шей час­ти от­но­сит­ся к прак­ти­кам) борь­ба с но­си­те­ля­ми «зла», кон­крет­ны­ми людь­ми, со­вер­шаю­щи­ми пре­сту­п­ле­ния, пре­ступ­ни­ка­ми.

Уче­ных-кри­ми­но­ло­гов на­ше не­тер­пе­ли­вое об­ще­ст­во слу­шать не очень лю­бит, и, в ос­нов­ном, за то, что им при­хо­дит­ся го­во­рить не­при­ят­ные ве­щи и ес­те­ст­вен­но у тех, кто стоит у вла­сти это­го об­ще­ст­ва это вы­зы­ва­ет раз­дра­же­ние.

Пе­ред об­ще­ст­вом и го­су­дар­ст­вом ста­ви­лись не­сбы­точ­ные, не­ре­аль­ные за­да­чи в борь­бе с пре­ступ­но­стью, а, про­ва­ли­ва­ясь на этом пу­ти, идео­ло­ги и тео­ре­ти­ки до­воль­но не­ук­лю­же оп­рав­ды­ва­лись.

Дол­гий на­уч­ный путь ос­мыс­ле­ния про­бле­мы пре­ступ­но­сти обя­зы­ва­ет кон­ста­ти­ро­вать, что пре­ступ­ность есть яв­ле­ние при­су­щее лю­бой со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ской и по­ли­ти­че­ской сис­те­ме, и в ка­ж­дой из них, по­ми­мо об­щих для пре­ступ­но­сти «веч­ных» при­чин, есть свои, про­ис­те­каю­щие из кон­крет­но-ис­то­ри­че­ских, эко­но­ми­че­ских, по­ли­ти­че­ских, со­ци­аль­ных и иных (в том чис­ле ин­ди­ви­ду­аль­ных для че­ло­ве­ка) ус­ло­вий жиз­ни об­ще­ст­ва и его про­ти­во­ре­чий при­чи­ны.

Целью данной контрольной работы является изучение понятия преступности, ее признаки и характеризующие показатели.

2. Понятие преступности и её признаки. ???????????? ? ??? ????????????-??????????, ???????????????? ?????????? ?????????, ???????????? ??????????????? ?????????????? ??????????? ????????? ???????????????-???????? ???????, ?????????????? ? ????????? ?????????????????? ????????? ????????? ?? ???????????? ?????????????. ???????????? ? ??? ?????????? ???????. ??????????? ?? ?????????? ???????????? ???????????????? ?? ????????? ????? ???????????? ?????????: ?????????, ??????????????, ????????, ????????????, ??????????????? ????????????. ???????????? ? ??? ??? ??? ?????????? ???????, ?? ???????? ? ????, ?? ????? ? ???????? ??????? ??????????? ?????????????? ? ????? ????????. ???????????? ????????? ? ??????, ??? ? ?? ?????? ????? ?????????-????????????? ??????, ????????????? ????????????? ??????????? ???????????????? ????????? ? ?????????? ???????????????? ???. ???????????? ??????????? ????????? ? ?????????, ???????? ?????????? ????????. ???????????? ? ?? ???????????? ????????? ???????? ? ??? ?????????? ????????????, ? ???????, ??????? ??? ?????????? ?????? ? ??????? ???????????????? ???????? ? ???????? ?????????? ? ?????.????????-???????? ???????? ???????????? ??????????? ? ???, ??? ???? ??????, ???????????? ????????-???????????, ???????????? ????????? ???????. ????????? ?????????? ?????? ?????? ?? ????? ? ????????? ????????????. ???????????? ???????? ???????? ????????? ???? ????? ????? ????????????. ?? ????????? ? ?????????? ?????????????? ?????????? ????? ??????? ????????????, ??? ??????????. ??? ???????, ? ?????????? ??????? ????? ????? ?????-?? ??????? (? ?????? ?????? ????????????) ???????? ??????????????? ???????, ??? ??????? ?????????? ???????????? ?????????????? ??????????????. ???? ???? ?? ?????? ? ??????????????? ????????????, ?? ????????? ???? ? ??????, ? ?? ?? ??????? ???????. ? ???????????? ???????? ?????????????? ??????????? ????????????, ?????????? ?? ?????????: 1) ?? ????????-???????? ???????????????: ???????? (? ??? ????? ?????????? ? ????????????), ??????????? ? ??????????? ????????? (? ??? ????? ?????????? ? ????????????) ? ?.?.; 2) ?? ?????????, ??????????????? ??????? ????????????: ?) ????: ??????? ? ??????? ????????????;?) ????????: ???????????? ??????????????????, ????????, ??? ??????? ????????; ?) ?????????? ?????????: ???????????? ????????, ????????????????, ????????; 3) ?? ?????????, ?????????? ????????? ????? ?????????????????, ? ??????? ??????????? ???????????? (????????????, ?????????????), ??? ????? ?????????? ??????? ????????????; 4) ????????? ?? ??????? ??????? ?????????? ??????: ?????????, ?????????????? ? ?.?. ? ?????????, ??????????????? ????????????, ?????????: 1) ??????????;2) ???????????????? (?????????? ? ????????? ? ???????? ????????????);3) ?????????????? (??????????????? ?????????? ??????????? ????????????);4) ????????????? (??? ?????????????-???????????? ???????? ????????????????? ?????????? ?? ???????????? ??????????, ??????????? ?? ??????? ????????????, ????? ?? ????? ? ??????? ?????????);5) ???????? ???????????? (????????????? ???????? ?? ????? ????????????) ? ??. 3. Основные показатели преступности. ???????????? ??? ??????? ????? ??????? ? ???????????? ?????????????? ? ???????????? ??????????????? ????????????? ????????????????????? ?????? ???????????? ?????????????????: ????????, ???????????? ? ????????????.

Уро­вень пре­ступ­но­сти яв­ля­ет­ся ко­ли­че­ст­вен­ной ха­рак­те­ри­сти­кой, из­ме­ряе­мой в аб­со­лют­ном вы­ра­же­нии сум­мой со­вер­шен­ных пре­сту­п­ле­ний и их уча­ст­ни­ков (ви­нов­ных лиц), а так­же в ко­эф­фи­ци­ен­тах или ин­дек­сах пре­ступ­но­сти. Офи­ци­аль­ная ста­ти­сти­ка ис­поль­зу­ет два по­ка­за­те­ля: ко­ли­че­ст­во за­ре­ги­ст­ри­ро­ван­ных пре­сту­п­ле­ний (и их субъ­ек­тов) и по дан­ным о су­ди­мо­сти.

Их пред­став­ля­ют со­от­вет­ст­вен­но МВД и про­ку­ра­ту­ра, а о су­ди­мо­сти - ор­га­ны юс­ти­ции. На практике для ко­ли­че­ст­вен­ной ха­рак­те­ри­сти­ки пре­ступ­но­сти час­то упот­реб­ля­ет­ся со­че­та­ние двух тер­ми­нов: «со­стоя­ние и уро­вень пре­ступ­но­сти». Это со­от­вет­ст­вен­но:

- чис­ло со­вер­шен­ных пре­сту­п­ле­ний и лиц, их со­вер­шив­ших, на оп­ре­де­лен­ной тер­ри­то­рии за оп­ре­де­лен­ное вре­мя. По тер­ри­то­ри­аль­но­му при­зна­ку со­стоя­ние пре­ступ­но­сти во­ен­но­слу­жа­щих в по­гра­нич­ном ок­ру­ге, на­при­мер, мо­жет быть пред­став­ле­но как со­во­куп­ность от­ряд­ных по­ка­за­те­лей (или по­ка­за­те­лей со­во­куп­но­сти пре­сту­п­ле­ний и лиц, их со­вер­шив­ших на по­гра­нич­ных за­ста­вах и КПП). По вре­мен­но­му при­зна­ку со­стоя­ние мо­жет оп­ре­де­лять­ся за ме­сяц, квар­тал, по­лу­го­дие, год и т.д.;

- уро­вень ис­чис­ля­ет­ся из ко­ли­че­ст­ва пре­сту­п­ле­ний, со­вер­шен­ных на той или иной тер­ри­то­рии за оп­ре­де­лен­ный пе­ри­од вре­ме­ни в рас­че­те на за­дан­ное чис­ло жи­те­лей, на­при­мер, на 1 000, 10 000 или 100 000. Уро­вень пре­ступ­но­сти в дан­ном тол­ко­ва­нии и на­зы­ва­ет­ся ко­эф­фи­ци­ен­том пре­ступ­но­сти. Он рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле:

К = П х 1 000 (10 000 или 100 000) / Н,

где К - ко­эф­фи­ци­ент пре­ступ­но­сти, П - чис­ло пре­сту­п­ле­ний и Н - чис­лен­ность на­се­ле­ния (в це­лом или в воз­рас­те от 14 лет и стар­ше). Ко­эф­фи­ци­ен­ты по­зво­ля­ют срав­ни­вать ин­тен­сив­ность пре­ступ­но­сти в раз­ных ад­ми­ни­ст­ра­тив­но-тер­ри­то­ри­аль­ных еди­ни­цах с раз­лич­ной чис­лен­но­стью на­се­ле­ния, а так­же в раз­ные пе­рио­ды в од­ном и том же рай­оне, об­лас­ти с уче­том из­ме­не­ния чис­лен­но­сти на­се­ле­ния.

???????????? ??? ??????? ????? ??????? ? ???????????? ?????????????? ? ???????????? ???????????????. ??? ???????????? ???????????-?????????????? ??????????? ????? ??????? ?????????? ???????????? (? ??????? ?????? ????? ?????). ????????? ???????????? ? ????? ?????? ???????? ??????? ????????????. 3. 1. Уровень преступности. ??????? ???????????? ????????????? ?? ? ?????????????? ??????????, ??????? ?? ??????, ??????? ?????????, ???????????????? ????????????, ???????? ????????????. ?? ?????????? ? ?????????? ? ????????????? ???????????. ??????? ???????????? ? ????????????? ??????????? ??????????, ????? ????? ?????????????????? ???????????? (??? ???, ?? ???????????) ?????????? ?? ???????? ????? ????????? (?????? ?? 100 ???. ???????). ??? ???? ???????????? ????????? ???????:? = (?/?) ? ? ??? ? ? ??????? (???????????) ????????????, ? ? ????? ?????????????????? ???????????? ?? ???????????? ?????????? ?? ???????????? ?????? ??????? (??? ????? ???, ?? ???????????); ? ? ????? ???????, ??????????? ?? ???? ?????????? (? ? ??? ??????????? ????????????). 3. 2. Структура преступности. ????????? ???????????? ? ??? ?? ???????????? ??????????????, ?????????? ????????? ????????????. ??? ?????????? ???????????? ??? ??? ???? ????? ????????????, ? ??????: 1. ???????????? ???????????? ????????? ???????; 2. ???????? ????? ???????????? ??????????????????; 3. ???????? ????? ????????? ????????????; 4. ???????? ????? ?????????? ????????????; 5. ???????? ????? ??????????? ????????????; 6. ???????? ????? ???????????? ????????????? ??????????????; 7. ???????? ????? ??????? ????????????; 8. ????? ????????????? ??????????; 9. ?????????? ???????????? ?????????? ?? ????? ?????????, ??? ???????? ?????????? ???????????? ????????? ????????????; 10. ?????????? ??? ?????????? ??????-???????? ????????????, ??????? ?????????? ?? ????????? (?????? ??????? ?????? ? ??????????); 11. ??????????????? ??????????????????? ???????????? (??? ?????????? ??????????? ????????????); 12. ????? ????????????, ?.?. ????????? ??????????? ????? ????? ? ???????? ???????????, ???????????? ??????? ?? ???????????? ? ??????? ? ???? ??????? ? ??????????? ?????????, ? ????? ?????????? ? ???? ?????? ?? ?????????????? ???????????? ????? ? ?? ?????????? ?????????????????? ???????. ?????? ????????? ????? ??????? ???????????? ???????? ? ??????? ???? ?????????? ????? (???????, ???????????? ? ????? ??????, ???????????? ? ????????? ???????? ?????????, ?? ?????????? ? ?.?.). ????????? ??? ?????????? ???????????? ????? ??????????? ?????? ?? ?????? ???????????? ????????, ?????????? ?? ????? ???? ?????????????? ?????????.3. 3. Динамика преступности. ???????? ???????????? ? ??? ?????????????? ??????????, ?????????? ????????? ???????? ??????????? ???????????? ?? ??????? ?? ???????????? ?????????? (????????: ? ??????? ?????? ???? ?? ?????????? ???????). ??????????? ???????? ???????????? ?????????? ????????? ????: 1) ?????????? ???????? ???????????? ??????????????; 2) ???????? ????? ??????????????? ????????? ???????????? ?? ???????. ?????????? ????????? ????????, ???????? ?? ???????? ????????????:? ?????????? ???? ??????? ????? ????????? ???????????????;? ?????????????? ???? ???????????????? ??????;? ?????????? ???? ???????? ?????? ? ?????????????;? ?????????-??????????????? ?????????;? ???????????? ???????? ??????????? ? ????????? ??????????. ?? ???? ?? ????????????????? ???????? ?? ???????? ???????????????, ??? ??? ????????? ? ????????????. ???? ?????? ? ???????? ????????????, ????? ??????? ????????? ?? ???????? ? ???????????????, ?? ???? ??? ????????. ???????? ???????????? ????? ??????????? ? ?????????? (?????????? ?????) ? ????????????? (????????) ???????????. 4. Иные показатели преступности. ?????? ??????, ???????? ? ????????? ???????????? ? ???????????? ?????????? ????? ??????? ??????????? ????????????. ??? ?????????? ????????????? ???????????? ?? ???????? (????????, ???????, ???????) ??????, ???????????? ?? ????????? ???????????, ?? ??????????? ? ??????????? ?????????? ? ?????????? ???????????? ?? ???????????? ??????????. ???? ????????????. ?????????????? ???????????? ??? ??????????? ?????????-????????? ??????? ???? ?? ???????? ??? ???????????? ?? ???????????. ??????????????? ???????????? ???????????? ????????: 1) ????? ???????????? - ?????????? ?????????? ????????????, ??????????? ?? ???????????? ?????????? ?? ???????????? ??????; 2) ???????? ???????????? ? ???????????? ???, ?????? ???? ???????? ??????? ???????????? ? ????????? ???????????? ??? ?????? ?????????????? ???????? ???, ??? ????????? ????????????. ?????? ??????????? ???????????? ???????????? ???????? ??????? ????????????????????? ????????????, ? ????????? ? ?????? ?????????:D = di / p, ??? D ? ??????? ????????????????????? ????????????; di ? ????? ???? ???????? ??????? ?????????, ???????????? ?????????? ???????????; p ? ????? ????? ?????????? ? ????????? ?????????? ?? ???;Ip = p ? 10⁵ / N??? Ip ? ?????? ?????????; ? ? ????? ???, ?????????? ?? ?????????? ?????????? ? ???????? ????, ????????????? ? ???????? ?????????? ?? ???????????? ?????? ??????? ? ?? ???????????? ??????????; N ? ??????????? ????????? ? ???????? ?? 14 ???, ???????????? ?? ?????? ??????????; 3) ????????? ???????????? ? ???????? ????????????? ????????????, ????????????? ??????????? ? ?????????????? ????????? ????????? ????????; 4) ??????????? ???????????? ? ? ????????? ???????????? ???? ?????????? ? ???????????? ??????, ????? ?????. ?????????? ??????????? ???????????? ? ??? ???????? ????, ??????????? ????????????? ????????? ????????. ???? ???????????? ????????? ??:? ???????? ? ???????? ??????????? ????????????, ?????????? ????????? ?? ??????? (????????????, ????????? ? ?????????? ???? ?????????? ?????????);? ?????, ???????????? ?????????????? ?? ????????? ?? ???????? (?????? ? ????????? ???????????);? ?????????? ???????? ???????????? ?? ????????????, ?????? ? ??? (??????? ?? ?????????? ?????????????????? ???????, ?????????? ???????????????? ? ??? ?????? ? ????????????? ? ?.?.);

5 . Заключение.

В данной контрольной работе мы рассмотрели, что такое преступность. Узнали, что преступность это со­ци­аль­но-пра­во­вое, от­но­си­тель­но мас­со­вое яв­ле­ние, вклю­чаю­щее со­во­куп­ность за­пре­щен­ных уго­лов­ным за­ко­ном об­ще­ст­вен­но-опас­ных дея­ний, со­вер­шен­ных в те­че­ние оп­ре­де­лен­но­го пе­рио­да вре­ме­ни на кон­крет­ной тер­ри­то­рии.

Рассмотрели признаки преступности, а также основные показатели характеризующие её. Преступность как явление можно оценить в определенных количественных и качественных характеристиках Преступ­ность ха­рак­те­ри­зу­ет­ся тре­мя ос­нов­ны­ми по­ка­за­те­ля­ми: уров­нем, струк­ту­рой и ди­на­ми­кой. Также имеют место и другие немаловажные показатели: объём, характер, хронометраж и география преступности.

6. Литература.

1. ??????? ?.?. ????????????. ? ?., 2001.2. ???????????? /??? ???. ?.?. ?????????, ?.?. ?????????. ? ???., 2003.3. ???????????? /??? ???. ?.?. ????????. ? ?., 2002. 4. ??????????? ?.?. ???????????? ? ?? ???????? ????????????????? ??????????????/ ?.?. ???????????, ?.?. ??????. ? ?????, 1995. 5. ??????????? ?.?. ????????????. ????? ????? /?.?. ???????????, ?.?. ??????. ? ??????????, 1997. 6. ???????? ?.?. ????????????. ? ?.,1999.