Реферат: Поняття про лікарські засоби Значення фармакологічних знань для практичної діяльності фармацевт

Основними розділами фармакології є фармакодинаміка, фармакокінетика і лікарська токсикологія. Фармакодинаміка (грец. pharmacon – ліки, dynamis – сила) – вчення про локалізацію, механізм дії і фармакологічні прояви (ефекти) лікарських засобів. Фармакокінетика (грец. рharmacon – ліки, kinetikos – рух). – складова частина фармакології, яка вивчає закономірності всмоктування, розподілу, метаболізму і виділення (екскреції) цих засобів.

Крім фармакодинаміки і фармакокінетики, фармацевтам необхідні також знання і про токсичні властивості ліків, вивчення яких займається лікарська токсикологія. Адже, всі ліки, або майже всі, за певних умов проявляють на організм не тільки позитивну дію, але можуть викликати негативні побічні ефекти, навіть серйозні ускладнення. Це різко обмежує ефективність лікування хворих, може бути причиною тяжких пошкоджень організму, навіть смерті.

Таким чином, знання в галузі фармакодинаміки та фармакокінетики дають можливість фармацевту здійснити раціональний вибір лікарського засобу, оптимально використати його при тих чи інших захворюваннях. Знання у галузі лікарської токсикології сприяють попередженню небезпечних наслідків лікування. (Ск. і П. с.9.)

А фармацевт має справу з великою кількістю лікарських препаратів, тому він повинен знати дію ліків на організм людини і класифікацію лікарських засобів, яка ґрунтується на їх фармакологічних властивостях і практичному застосуванні. Крім того фармацевт повинен вміти коректувати рецепти, виписані лікарями, знати правила прийому і відпуску ліків. У випадку відсутності в аптеці виписаного лікарського засобу знання фармакології допоможе замінити його другим засобом (питання про заміну необхідно узгодити з лікуючим лікарем).

Знання фармакології допоможе фармацевту розібратися в анотаціях і довідниковій літературі до нових вітчизняних і імпортних препаратів, оформляють аптечні вітрини, правильно складати інформаційні листи і т.д. Фармакологія дає можливість фармацевту проводити санітарно-освітню роботу серед населення про шкідливість, самолікування, приймати участь в боротьбі з наркоманією (М.Г с.4.).

4.3. ООД

Завдання	Вказівки до завдання	Виконання
1. Дати визначення поняттю лікарський засіб.	Записати в зошиті і порівняти з визначеннями лік, речовина, лікарський препарат.
2. Прочитати уважно анотацію на лікарський препарат.	Дати інфомацію про цей лікарський препарат.

4.4. Матеріали для самоконтролю.

А. Контрольні питання.

1. Дати визначення поняттям: лікарська речовина, лікарський засіб, лікарський препарат.

2. Навести конкретні приклади щодо цих визначень.

3. Що таке фармакодинаміка, фармакокінетика, лікарська токсикологія?

4. Як в практичній діяльності фармацевт використовує знання цих розділів?

Б. Розв’язати ситуаційні задачі.

І. Знайти приклад лікарського препарату:

1. Магнію сульфат.

2. Порошок магнію сульфату.

3. 25% розчин магнію сульфату.

4. Магнію сульфат дозволений для використання.

ІІ. Що вивчає фармакодинаміка?

1. Виведення речовин з організму?

2. Всмоктування.

3. Перетворення.