Реферат: Программа по педагогике досуга

3) Простые узоры, созданные человеком с использованием природных мотивов.

На этом уроке дети рисуют простой узор, элементами которого являются листья, капли, цветы.

4) Простые геометрические узоры.

Дети рисуют узор из геометрических фигур.

2. Хохломская роспись.

На цикле уроков по данной теме дети знакомятся с историей возникновения данной росписи, с элементами и цветами, используемыми в Хохломе, тренируются в зарисовке простых, а потом сложных элементов узора. Ребята рисуют на бумаге свой узор, а далее расписывают деревянную ложку и какой-либо другой предмет.

1) Простые элементы хохломской росписи.

2) Сложные элементы хохломской росписи.

3) Рисование узора на бумаге.

4) Роспись деревянной ложки.

5) Роспись деревянной ложки.

3. Жостовская роспись.

Построение уроков по каждой следующей росписи аналогично. Отличие заключается в объекте росписи: здесь дети будут расписывать поднос.

1) Простые элементы Жостово.

2) Сложные элементы Жостово.

3) Рисование узора на бумаге.

4) Роспись подноса.

5) Роспись подноса.

4. Гжельская роспись.

Здесь дети расписывают посуду, которую сами изготавливают из гипса.

1) Простые элементы Гжели.

2) Сложные элементы Гжели.

3) Рисование узора на бумаге.

4) Изготовление посуды.

5) Роспись посуды.

6) Роспись посуды.

5. Дымковская игрушка.

1) Простые элементы Дымково.

2) Сложные элементы Дымково.