Реферат: Солнечная система. Гипотезы ее появления
Малые тела Солнечной системы образовались из большой неоднородной планеты в результате взрыва. Газы, пары и мелкие частицы, смёрзшиеся в космическом пространстве после взрыва, стали ядрами комет, а обломки большой плотности — астероидами.
Но и эта гипотеза не выдержит критики, хотя какая-то доля истины в ней есть.
IX . Гипотеза Вейцзеккера.
|
Солнечное окружение образовалось из дискообразной газовой туманности с m = 0,1 массы Солнца, перемешиваемой турбулентными вихрями. Между большими вихрями конденсируются планеты в виде шарикоподшипников, а малые планеты появляются от взрыва больших планет (рис. 19).
Некоторые учёные считают, что процесс сжатия в гипотезе о пылевом облаке с точки зрения теории также является редким.
Было обнаружено, что предварительная концентрация вещества в планеты могла произойти раньше концентрации массы вещества в Солнце.
Х. Мак-Кри.
Он указал, что огромное облако диффузного вещества, из которого образовалась Солнечная система, первоначально состояло из множества отдельных газопылевых комочков, беспорядочно двигавшихся со скоростями меньше 1,5 км/с. Эти комочки случайно оказались движущимися к одной и той же точке пространства, соединялись с минимальным полезным моментом количества движения; в результате образовалась сконденсированная масса газа, из которой в ходе эволюции возникли Солнце и планеты.
Из этой гипотезы следует, что звёзды в большинстве должны вращаться очень быстро, почти на пределе устойчивости, но сам процесс, по-видимому, чрезвычайно маловероятен. Так считают исследователи.
В действительности массивные горячие молодые звёзды всегда вращаются очень быстро, а звёзды более старые, более холодные и меньших размеров, подобные Солнцу, вращаются медленно. Но такие факты требуют прежде всего существования таких процессов, при которых сжимающаяся звезда теряет свой момент количества движения.
Хотя в гипотезе Вейцзеккера и Мак-Кри есть свои зёрна, но они в целом тоже не смогут ответить на основные вышепоставленные вопросы.
Кроме уже поставленных вопросов учёные не смогут ответить и на такие:
Почему земная группа планет оказалась между Солнцем и планетами-гигантами?
Откуда произошли планеты земной группы?
Сколько всего планет в Солнечной системе?
Почему существуют пояса астероидов?
XI . Гипотеза Хейла (1960 год).
Хейл использовал вариант последней гипотезы в своей теории эволюции планет, согласно которой первичный диск Солнца имел размеры, примерно соответствующие современной орбите Меркурия.
По этой гипотезе быстро вращающееся Солнце связано магнитогидродинамическими силовыми линиями, аналогичными до некоторой степени длинным эластичным нитям, с ионизованной материей, входящей в состав планетарного диска. Так как наружная часть диска вращается медленнее Солнца, нити вынуждены всё сильнее и сильнее закручиваться и натягиваться, увеличивая тем самым момент количества движения диска и замедляя вращение Солнца (рис. 20).
Рис. 20
Но и эта теория, изложенная нами, не может до конца ответить на поставленные выше вопросы и раскрыть их. А также ответить: почему на больших расстояниях от Солнца до сих пор существуют зародыши в виде астероидов и метеоритных тел как отдельные ледяные глыбы с примесью твёрдых частиц вещества? Как они там оказались?
Мы предлагаем свою стройную систему Эволюции Солнечной системы, рассматривая и излагая которую, мы ответим на все поставленные вопросы. А учёные мира пусть делают соответствующие выводы.
С древних времён человечество пытается выяснить устройство Солнечной системы и количество планет, вращающихся вокруг Светила.
Мы знаем, и по всей видимости это действительно так, что от гибнущей цивилизации к будущей цивилизации информация знаний передаётся через Посвящённых, а затем — через жрецов-посвящённых, иерофантов - хранителей знаний, которых можно называть учёными того времени.
Из-за гибели цивилизации в великой катастрофе информация знаний о пути восхождения к Богу шифровалась в мифах, сагах, легендах, сказках, притчах, чтобы её можно было передавать устно. Ибо письменность после гибели цивилизации утрачивается, так как нет единой государственной системы. Тем более жизненный уклад людей откатывается к первобытнообщинному строю. Поэтому зашифрованные знания из уст в уста передаются от поколения к поколению, чтобы учителя, мудрецы могли из них черпать информацию, помогая совершенствоваться новой цивилизации. Тысячелетиями информация в мифах, сказках, легендах, притчах сохраняется до прихода Великого Учителя во времена расцвета человеческой цивилизации, когда в таком обществе есть свой клан учёных и духовных людей, работающих в разных направлениях: религиозном и материальном. Пришедший Великий Учитель объединяет в Единую Систему Религиозно-духовные знания и материальные открытия учёных с логической последовательностью.
Вопрос об устройстве и происхождении Солнечной системы до сегодняшнего дня остаётся открытым, ибо ни одна из научных теорий, начиная от Птоломея (140 г.н.э.) и до Хаббла (ХХ век), до конца не раскрывает его. Даже учёные нашего времени пытаются найти ответ, как формировалась планетарная система вокруг Солнца (да и само Солнце), поэтому гипотез оказалось много, из которых основные мы привели выше, но вопрос остаётся открытым.
Благодаря Господу Богу, так как я являюсь философско-религиозным писателем-эзотериком, мне открылись удивительные сенсационные знания о Мироздании, Космосе и о Солнечной системе, которые предлагаются всему человечеству и научным кругам, чтобы оценить их истинность. Эти знания включают в себя все материальные открытия учёных, вбирая истинные зёрна из их гипотетических систем, создавая логическую цепь последовательных этапов формирования жизни в Солнечной системе, помогающих прояснить те вопросы, на которые учёные пока не могут ответить.