Реферат: Социализация молодежи в современном российском обществе 2

(Место постоянной работы).

Контактные координаты: ________________________________________

(Просим указать контактные координаты, удобные для общения).

Ставрополь

(название населённого пункта, где подготовлена работа).

2010 г .

Содержание:

Введение………………………………………………………………..................4

1. Теоретические аспекты социализации……………………………..................5

1.1 Основные положения теории социализации..................................................5

1.2 Фазы социализации...........................................................................................7

1.3 Основные подходы к периодизации социализации.....................................10

2. Социализация молодежи в современном российском обществе……..........14

2.1. Каналы социализации современной российской молодежи……..............14

2.2. Механизм социализации молодых людей………………………...............18

2.3. Проблемы социализации молодежи в современном

Российском обществе……………………………………………………...........20

2.4. Пути решения основных проблем социализации молодежи....................25

Выводы..……………………………………………………...……….................32

Список используемой литературы……………………………….…............34

Список основных терминов (понятий), используемых в работе.

Социализация

1. Процесс развития родившегося человеческого организма в полноправную человеческую личность в ходе взаимодействия индивида с социальной средой. В этом процессе, с одной стороны, реализуются заложенные в человеке природные психобиологические задатки, с другой – они трансформируются в социально значимые свойства личности в ходе образования и воспитания и при активном участии самого человека.

2. Саморазвитие личности в ходе ее взаимодействия с различными социальными группами, институтами, организациями. Как видно, в этой трактовке природно-биологическая сторона социализации специально не подчеркивается и не выделяется

Адаптация - с точки зрения социологии, процесс приспособления человека к условиям социальной среды.

Интериоризация (интернализация) (фр. intériorisation — переход извне внутрь, от лат. interior — внутренний)

1. Формирование внутренних структур человеческой психики посредством усвоения внешней социальной деятельности, присвоения жизненного опыта, становления психических функций и развития в целом.

2. Сущностное, глубинное включение индивида в общественные процессы, процесс перевода внешних требований во внутренние установки человека.

Субкультура – (от лат. sub - под, около и cultura - возделывание, воспитание, образование, почитание)

1. Система ценностей, установок моделей поведения, жизненного стиля какой-либо социальной группы, представляющая собой самостоятельное целостное образование в рамках доминирующей культуры.

2. Совокупность некоторых, негативно интерпретированных норм и ценностей традиционной культуры, функционирующих в качестве культуры преступного слоя общества.

Введение

Анализ проблем и особенностей социализации молодежи нельзя не начать с уточнения понятия «молодежь». На наш взгляд, молодежь - это не только будущее, она «живое настоящее», и важно понять, насколько уже сегодня молодое поколение определяет содержание и характер будущего, насколько несет в себе «дух нового времени». Но следует дать более определенное научное понятие «молодежь». Итак, молодежь - социально-демографическая группа с характерными для нее возрастными, социально-психологическими свойствами и социальными ценностями, которые обуславливаются уровнем социально-экономического, культурного развития, особенностями социализации в российском обществе. Т.е. среди факторов социологического определения «молодежь» исследователями выделяются: возрастные границы и социально-психологические особенности; специфика социального статуса, ролевых функций, социокультурного поведения; процесс социализации как единство социальной адаптации молодежи и индивидуализации. [1]