Реферат: Сравнение теорий Маслоу и Леонтьева
Министерство образования Российской Федерации
Российский Государственный Гуманитарный Университет
Институт психологии им. Л.С. Выготского
Контрольная работа по психологии личности на тему:
Сравнительный анализ представлений о личности
А.Н. Леонтьева и А. Маслоу
Выполнила: студентка
3 курса 2 группы
Липатова Наталья
Москва, 2002
Введение
Данная работа представляет собой попытку теоретического исследования и анализа двух известных теорий личности – теории личности Абрахама Маслоу и теории личности Алексея Николаевича Леонтьева. Соответственно, задача перед автором работы ставится на основе этих теорий: попытаться сравнить представления о личности в этих двух теориях. О том, насколько данная задача будет выполнена, можно будет судить по ходу работы, несмотря на то, что задача достаточно трудна и неопределенна.
Также автор попытается выразить свое индивидуальное отношение к вышеперечисленным теориям.
Сначала лучше всего будет перечислить основные принципы двух теорий для упрощения анализа. Первой в работе представлена теория А. Маслоу, ее основные положения. Затем – теория А.Н. Леонтьева. После этого следует попытка сравнения представлений о личности в теориях и выводы.
I . ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ А. Г. МАСЛОУ
Маслоу заложил основные принципы гуманистической психологии, предложив в качестве модели личности ответственного человека, свободно делающего свой жизненный выбор. Избегание свободы и ответственности не дает возможности достичь подлинности, аутентичности. Нецелесообразно сосредотачивать свое внимание на детальном анализе отдельных событий, реакций, переживаний; следует изучать каждого человека как единое, уникальное, организованное целое.
Маслоу считал, что следует отойти от практики изучения невротических личностей и наконец сосредоточить свое внимание на здоровом человеке, ибо нельзя понять психическое заболевание, не изучив психическое здоровье. Основной темой жизни человека является самоусовершенствование, которое невозможно выявить, исследуя только людей с психическими отклонениями.
Человек по своей природе хорош или, по крайней мере, нейтрален. В каждом заложены потенциальные возможности для роста и совершенствования. Все люди ограждения обладают творческими потенциями, которые у большинства угасают в результате "окультуривания". Разрушительные силы в них являются результатом неудовлетворенности базисных потребностей .
Человек – это "желающее существо", которое редко и ненадолго достигает полного удовлетворения. Все его потребности врожденные, или инстинктоидные. У него не осталось мощных инстинктов в животном смысле этого слова, он имеет лишь их рудименты, остатки, которые легко гибнут под воздействием образования, культурных ограничений, страха, неодобрения. Аутентичная самость является способностью слышать эти слабые, хрупкие внутренние голоса-импульсы.
Иерархия потребностей, по Маслоу, представляет собой следующую последовательность: потребности физиологические, т. е. в удовлетворении запросов тела; в безопасности, надежности и защите; в сопричастности, т. е. принадлежности к семье, общине, кругу друзей, любимых; потребности в уважении, одобрении, достоинстве, самоуважении; в свободе, необходимой для полнейшего развития всех задатков и талантов, для реализации самости, самоактуализации . Человеку необходимо сначала удовлетворить низшие потребности, чтобы оказаться способным к удовлетворению потребностей следующего уровня.
Удовлетворение потребностей, расположенных в основании иерархии, обеспечивает возможность осознания потребностей более высоких ступеней и их участие в мотивации. Правда, отдельные творческие личности могут проявлять свой талант, несмотря на серьезные социальные проблемы, мешающие им удовлетворить потребности низших уровней. Некоторые люди, благодаря особенностям своей биографии, могут создавать собственную иерархию потребностей. В целом же чем ниже в иерархии расположена потребность, тем она сильнее и приоритетнее. Потребности никогда не могут быть удовлетворены по принципу "все или ничего", человек обычно мотивируется потребностями нескольких уровней.
Все мотивы человека можно поделить на две глобальные категории: дефицитарные (или Д-мотивы) и мотивы роста (или бытийные, Б-мотивы). Д-мотивы являются стойкими детерминантами поведения, способствуя удовлетворению дефицитарных состояний (голода, холода и т. п.). Их отсутствие вызывает болезнь. Д-мотивация нацелена на изменение неприятных, фрустрирующих, вызывающих напряжение условий.
Мотивы роста, называемые также метапотребностями , имеют отдаленные цели, связанные со стремлением личности актуализировать свой потенциал. Они обогащают жизненный опыт, расширяют кругозор, не уменьшая, как в случае с Д-мотивами, а увеличивая напряжение. Метапотребности, в отличие от дефицитарных, важны в равной степени и не располагаются в порядке приоритетов. Примерами метапотребностей являются потребность в целостности, совершенстве, активности, красоте, доброте, истине, уникальности. Большинство людей не становятся метамотивированными, поскольку отрицают свои дефицитарные потребности, что подавляет личностный рост.
Мотивационный статус здорового человека состоит прежде всего в стремлении к самоактуализации, понимаемой как свершение своей миссии, постижение призвания, судьбы. Самоактуализация предполагает выход глубинной природы человека на поверхность, примирение с внутренней самостью, сердцевиной личности, ее максимальное самовыражение, т. е. реализацию скрытых способностей и потенциальных возможностей, "идеальное функционирование".
Самоактуализация – чрезвычайно редкое явление. Ее достигают, по мнению Маслоу, менее одного процента людей, поскольку большинство просто не знает о собственном потенциале, сомневается в себе, боится своих способностей. Это явление получило название Ионы комплекса, характеризующегося страхом успеха, мешающим человеку стремиться к самосовершенствованию. Нередко людям недостает благотворного внешнего окружения. Препятствием для самоактуализации является также сильное негативное влияние потребности в безопасности. Процесс роста требует постоянной готовности рисковать, ошибаться, отказываться от удобных привычек. Реализация потребности в самоактуализации требует от человека мужества и открытости новому опыту.
Среди ценных идей, высказанных Маслоу, следует назвать и положение о роли так называемых пиковых переживаний в личностном росте, благодаря которым осуществляется трансцендирование, выход за собственные пределы и спонтанно переживается приближение к своей подлинной сущности. Восприятие может подниматься над Эго, становиться бескорыстным и неэгоцентричным, что для самореализующихся личностей – нормальное явление, а у среднего человека происходит периодически, во время пиковых переживаний. Такие переживания только положительны и желанны. Пиковое переживание чистой радости – одно из тех, ради которых стоит жить. Его принимают с благоговением, удивлением, восхищением и смирением, иногда с экзальтированным, едва ли не религиозным поклонением. В моменты пиковых переживаний индивид уподобляется Богу в своем любящем, неосуждающем, веселом восприятии мира и человеческого существа в их полноте и целостности.
II . ТЕОРИЯ ЛИЧНОСТИ А.Н. ЛЕОНТЬЕВА
1) Индивид и личность
?????? ?? ???????? ? ????????, ???????? ????????, ???, ?????? ?????? ????? ????????? ?????????, ??????? ?????????? ?????????? ????????????? ?? ??? ?????????? ????? ????????????? ????????. ? ??? ???????, ????? ??????? ? ???? ????????? ??????? (? ?? ???, ?? ??????????, ?? ????????), ?? ??????? ????? ???, ???? ?? ????? ??????????? ????? ? ??? ??????? ?? ?????? ?????????????? ????, ???????.Понятие "индивид" выражает неделимость, целостность и особенности конкретного субъекта, возникающие уже на ранних ступенях развития жизни. Индивид как целостность - это продукт биологической эволюции, в ходе которой происходит не только процесс дифференциации органов и функций, но также и их интеграции, их взаимного "слаживания".
??????? - ??? ?????? ????? ?????????????? ???????????. ?? ??????? ???????? ?? ?????? ???????????? ??????????????, ??? ???????????? ????????????, ??? ????????, ? ? ??????????, ???????????. ??????? ? ?????????????? ???????? ?????? ????? ???????? ? ?? ??????????, ?????????????? ???????????????. ???? ???? ? ??????????? "???????" ?????????? ? ????????????? ???????, ?? ????????? ??????????? ?????????? ????????????, ? ????????????? ?????????? ?????????. ???????? ????? ??????? ??????? ????? ? ???, ???, ??? ???? ?? ??????????? ?? ???????? ????????????? ????????, ??? ??????? ?????????? ????????? ?????????? ????????? ? ?? ???????????, ??? ????? ??????????? ?????????? ???????? ? ?? ??????????? ? ??????????? ????????????? ????????????, ??? ?????, ???? ????? ??? ??????????, ???????? ???????????????????. ????, ? ?????? ??????? ???????? ????? ???? ???????????, ??????????? ???????? ? ??????? ???????????? ??? ????????????. ??????????? ????? ??????? ????????????????? ? ????????????????? ???????? ? ???????????? ??????? ????????, ???????, ??????, ?????? ?? ???????? ??????? "???????" ???? ???????, ??? ?????? ??????? ???????? ?????, ?????????????? ?? ??????, ? ?? ?????, ?????? ????? ?? ????. ???????? ????????, ??? ????? ? ??????? ???????? ???? ??????, ??? ? ?????????? ??? ????????????? ? ????????? ??????? ????????, ?????????? ? ???????????? ???????????? ???????? ??? ???????? ? ??? ???????????? ??? ????????. ?? ??? ??? ?? ?????? ??????????, ? ?????????????? ? ??????? ? ??? ?????? ?????????? ??????? "???????" ? "????????" ?????????? ??????????? ??????????? ???????????????? ??????? ????????.Наш язык хорошо отражает несовпадение этих понятий: слово “личность” употребляется нами только по отношению к человеку, и притом начиная лишь с некоторого этапа его развития. Мы не говорим "личность животного" или "личность новорожденного". Никто не затрудняется говорить о животном и о новорожденном как об индивидах, об их индивидуальных особенностях. Мы всерьез не говорим о личности даже двухлетнего ребенка, хотя он проявляет не только свои генотипические особенности, но и великое множество особенностей, приобретенных под воздействием социального окружения; кстати сказать, это обстоятельство лишний раз свидетельствует против понимания личности как продукта перекрещивания биологического и социального факторов.
??????? ????????, ??? ?? ??? ? ??????? ????????, ???????? ??????????? ???????? ?????; ???????? ?? ??????? ?? ????????. ?? ???????? ???????????? ????? ????????? ??????????? ??????? ????. ???????? ?? ???? ???????????, ????????????? ?????????????: ????????? ?? ???????, ????????? ??????????. ??????-?? ?? ? ?? ??????? ? ???????? ?????????????? ??? ? ???????? ????????, ???? ????? ???????????????? ??????????? ?? ?????? ???????? ?????????? ?? ????? ????, ??? ?? ????? ??????? ?????????? ??????. ???????? ???? ???????????? ??????? ??????? ???????????-????????????? ? ????????????????? ???????? ????????. ?? ???? ?????, ? ?????????, ? ?.?. ??????????. ???????? ???? ??????????? ???????????? ???????????, ??????? ??? ?? ?? ????? ???? ???????? ?? ??? ????????????????? ????????????, ??? ?? ????? ???? ???????? ?? ??? ??? ???????? ??? ??? ???????????? ???????????. ??? ? ???????? ????????, ??? ? ??? ???????????, ???????? ???????? ???? "????????????" - ????????? ????????????? ???????????, ? ??????? ??????? ???????? ? ????? ????????????. ?? ??????????????, ??? ??? ???? ????????????????, ???????? ? ????????? ??? ??????????? ??? ????????, ?????????? ?? ???????, ? ????????? ???????????? ??? ????????.????????, ??? ? ???????, ???? ??????? ?????????? ?????????, ?????????????? ????????? ????????? ????????. ??????????, ??????, ??????????????? ??????? ???? ??????? ???????????, ??????? ?? ???????? ?????????. ??? ???????????? ???????? ????? ??????????? ??? ?????????: ??? ????????????? ??? ???????? ???????????? ?????????, ? ??????? ?? ???????? ? ????? ?????????? ????????????. ??? ???? ???????????? ?? ????? ? ????, ??? ??? ??????????????? ????????? ?????? ??????????? ???????? ? ???????????? ???????????? ?? ?????????????, ?.?. ??????? ????????, ? ?? ????????? ?????? ???????? ????? ? ???????????? ????????. ??? ?? ??? ? ???? ??? ????????????, ??????? ?? ??????????? - ?????????????, ???????? ? ??????? ?????? ????? ???? - ???? ??????? ??????? ????, ??????????? ?????? ???????????????.???????? ???????? ???????????, ?????????? ????????????? ????????, ? ?????????? ???????? ??????????? ??? ????????, ???????????? ????? ??????????? ?????? ???????????????? ????????????. ?????? ? ?????????? ??????? ????????? ? ??????????, ???????? ???????? ? ??????, ??????? ???? ? ???????? ?????????????? ??????? ?????????? ????????, ??????????? ??????????????? ??????????? ?????????, ? ??????? ??? ??????????. ??? ????????, ???????? ???? ?????????????? ??????????? ??????, ??????????? ???????????? ???????? ?????, ????????????? ???????? ?, ???????, ?????????????? ?????? ???????? ??? "???????? ???????" ? "???????? ????????".???????? ????? ??????? ?? ???????? ???????? ? ? ????????? ???????? ? ?? ????????. 2) Деятельность как основание личности ??????? ?????? ??????? ? ???, ????? ??????? ?????????????? "??????????" ????????, ????? ??????? ???????? ????????, ???????????, ??? ????????? ???? ??? ?????, ? ?????? ? ??? ???????????? ???? ???????????, ???? ????????????????. ???? ?????????? ?? ?????????????? ????????? ?????, ?? ???????, ??????? ?????? ??? ????????? ?????????, ???????, ?????????? ?? ???????????? ?????????? ??? ?????????, ?? ??? ???????? ???????? ? ? ?????? ?????? ?????, ? ??? ?????? ???? ??? ?? ?????. ?? ???????????????? ?? ?????? ????? ??????, ??? ?????????????? ? ?????, ?? ??????? ???? ? ????????, ? ??????? ?? ?????????? ????????????? ?? ???? ????????.????? ???????, ?????????? ????????? ???????????? ????? ????????? ??????????, ???????????????????? ????????????? ???????? ? ????????????? ??? ??? ????????. ??? ? ????????? ???????? "?" ? ???????? ?????? ???????? ?????????? ????????. ??? ????????? ??????, ??? ?????, ?????????? ? ??????????????? ?????????????? ????????, ???????? ???? ?????????? ? "?????????" ? ????????, ?.?. ??, ???? ??? ??? ???????????? ??????????? ? ????????????? ??? "?".???????? ??????? ? ??????? ? ????????, ? ?????? ???????? ???????? ????????? ?????????? ???????????? ????????????, ?????? ?? ??????????? ????????: ?? ???????????????? ? ??????????? ?? ???? ???????????? ?????????. ????? ?????? ??? ? ?????? ?????? ????????? ???? ??????????????? ??????? ??????? ? ???, ??? ???????? ?????????? ????? ????????, ?? ???????? ? ???????, ??? ?????? ?????? ? ??? ?? ?????? ? ?????????????? ???????? ?????? ??? ????????. ??????? ??? ??????? ?? ?????????, ??? ???????? ??????? ???????? ???????? ???????? ???????????? ??? ???????????? ?? ????? ??????? ????????? ? ????, ?? ?????????, ??????? ???????????, ? ??? ??????????? ??? ?????????????, ??????, ????????????? ??? ????????????? ?????????????. ??????? ? ???? ?????? ???????????? ????????, ??????? ? ???????? ????????? "?????????" ???????????????? ??????? ????????, ? ?? ????????, ?? ????????, ?? ???????????????????? ??????? ??? ????? ???? ???????, ????????? ????????? ????????????? ????????????, ? ?? ??????????????? ????????. ?? ?????? ?????? ??? ????????? ??????? ?????????????? ???????????? ?????????????? ? ???????? ?, ????? ????, ???????????? ??. ??? ?? ????? ??? ??????????? ????????? ???? ? ????????? ????????, ? ?? ?????????????? ??????????????? ????????????, ??????? ????????.? ???????? ?????? ???????? ???????? ???? ???????????, ??? ? ???????????? ???????? ?????? ?????????????? ?????????? ???????????, ? ????? ???????? ?? ???????? ????????????, ?? ?????????? ????? ? ???? ? ??? ??????, ? ??????? ??? ???????? ???? ? ??????, ??? ??? ?? ???????? ?????????? ?????? ???????? ????? ???? ???????????. ????? ???????, ??????????? ???????????? ?????????? - ?? ?? ????????????? ???????, ?????? ? ?????? ? ??????????????? ??? ?????????????, ? ?? ?????????? ? ?????? ????????????? ? ????, ??? ? ????? ???????? ?? ?????????, ?????? ?? ??????????. ???????? ???????? ? ?????? ????????? ????? ?????? ????: ? ???? ???????? ???????? ????????? ??? ???????????? ???????? ????? ????? ? ????????????? ?????????, ??????? ????????????? ????????. ??? ???????? ????????????? ??????????? ?? ??????????? ?????????, ???-?? ? ???????? ???? ????????. ????? ??????, "????", ??????????? ????????? ????????????, ???????????? ?? ????????? ????????????? ??? ???????? ??? ????????, ??????? ????? ? ??? ?????, ? ???????????? ??? ? ??? ??????? ?????????, ? ??????? ???????? ???????.? ???, ??????, ?????????????? ?????????? ??? ?????????????, ??? ???????? ?????????????? ? ???????????? ? ???????? ???? ???????????? ?? ???????? ????????????? ???????, ??????????? ? ???????????? ??????? - ???, ? ??? ??????????? ?? ??? ???? ???????????. ????? ??????, ?? ???????????? ????????????? ??????????? ??????????? ???????. ????? ???????? ?????????? ??? ?????????????? ????????. ????? ???????? ?? ??????? ??????? ? ??????????? ??????? ? ????????????, ???????, ?????????????? ????????????. 3) Формирование личности ???????? ???????? ????????????? ???????? ???????????? ???? ??????????? ??? ?? ????? ?????? ??????. ??????? ?? ??? - ??? ????????????????? ???????? ?????? ??????? ? ?????????? ?????. ?????????? ?????? ????????????? ????? ??????? - ???? ????? ????? ??????????????? ??????????: ???? ?????? ??????? ?? ?????, ???????? ?? ???? ?????? ?, ??????? ???, ???????????? ????????. ?????? ? ??? ????? ??????? ? ?????? ??????????????? ??????????? ??????: ???? ?????????? ??????? ? ???????????? ??? ????, ???????? ?? ? ???? ???, ????? ????, ???????? ? ????. ??????, ???????????? ??????? ??? ????? ????????? ??? ??????????? ??? ????? ? ????????? ????? ????, ? ????? ? ?????? - ????? ????????. ??? ???????? ???????? ???????? ? ????, ??? ???? ??????????? ??????? ?? ?????? ? ?? ?????????? ?????????, ?? ? ? ??? ?????? ????????, ??????? ??? ??????????? ? ???????????? ???????????? - ? ????? ?????????????? ???????? (????? - ?? ???? ????, ???? - ?? ??? ?????, ???? - ??, ??? ????? ?? ????, ? ?.?.), ? ???? - ??? "??????????" ???? ?????, ?? ??????? ??????? ??? ????? ? ????. ?????????? ???????????? ??????? ??????????? ????????? ?????????, ? ??????? ?????????? ???????, ????????????????? ??????. ? ???? ???????? ???????? ???????? ??????? ? ?????????? ????? ??? ?????????, ?????????? ????????????? ??????? ?????????? ???? ???????, ??????? ? ???????????? ??? ??? ????????. ????????????? ????????? ? ???? ????? ? ? ?????????? ????? ????? ??? ??????? ????? ?????, ?? ?????? ?????????? ?? ??????????, ? ??? ???????? ??????, ???? ? ???????????????, ????? ????????, ??????????? ???? ? ?????. ? ?????????? ??? ???????? ?????????? ? ???????????? ?????? ???: ??? ??????????????? ???????? ?????????? (???????????? ? ??????????????) ???????????? - ?????? ???????? ??????????????? ? ??????, ? ?????????. ?? ????? ?? ???????? ????????????? ???????? ??????? ?????? ?????? ????. ? ?????????? ????????? ????????????? ????? ???????, ??????? ???????? "????" ????????. ????????? ??????????? ???????? ??????? ? ??? ????????? ? ?????????????? ? ?????? ?????? ????????? ???? ? ?????? ????? ???????????? ??????????, ?? ???? ???????? ??? ????????? ???????? "???????". ??? ?? ?????????? ?????????? ?????????? ????????? ??? ??????????? ???????????? ????????.???? ?? ??? ??????? ? ???, ??? ? ???????? ???????????????? ????????? ?????? ????????? ?????????? ???????? ?????????? ????????, ????? - ??????????? ????????????? ??????. ?????? ??????????? ? ?????? ??????? ???? ???????? ????????? ?????????????: ???????????, ??? ? ???????? ?????? ?????????????? ???????????? ?????????-???????????? ????? ???????? ????????? ??????? ???????????? ???? ?????? ??????, ????? ?? ??? ??????? ? ????? ?????? ?????????????, ????????, ? ???? ????? - ????????? ? ?????????? ???? ??????????. ??????? ???????????? ???????? ?? ??????? ?????????, ? ??????? ???? ????, ????? ???? ??????????? ??? ???????? ????.?????????????? ?????? ???????? ?????????? ?? ?????? ???????? ?????????? ????????????? ????????, ??????? ????????? ?? ???????????? ????? ???????? ??? ???????????? ?????? ? ?????. ??????? ????? ??? ?? ?? ??? ????? ????????????? ??? ???? ????????????????. ??????? ??? ????? ???? ??????????????? ?????????? ??? ????? ? ?????????, ?????????????? ? ????, ??????????? ?? ?????????? ? ???????? ?????????? ? ???, ???????? ?? ????????. ?? ????? ????? ??? ???????? ??????????? ????????????????, ??????? ?????? ?? ????????? ??? ???????????? ???????????? ? ??????? ???????: ???????????? ??????? ????????????, ??????????????? ?? ????. ???????? "????", ??????? ?????????? ?????? ??? ????????, ???? ?? ?????? ????????, ?? ???????????? - ???????????? ?????????? ??? ?????? ?????? ?????????" ?????? ????????? ????? ????????????? ?????? ????????? ??? ??????????? ? ???????????? ??? ????????????. ????? ?????? ????????? ????? ?????? ???? ? ???????????? ???????. ?? ????????? ?????? ???????? ?????? ??????? ????????? ??? ?????? "???????", ??? ?????????, ??????? ??? ?? ??????????? ??????? ????????. ??? ????????? ???????? ???????????? ???????? ????? ?????????? ??? ?????????, ???? ???? ?? ???? ?????????? ?????? ?? ???????? ???????????? ??? ????; ???????-??, ?????? ??????, ?????????? ???????? ? ?? ????? ????????? ? ????????, ? ????????? ??????. ???????????? ???????? ???????????? ???????? ???????? ??????????????? ?, ??????????????, ???????? ???????? ????????. ????????, ??? ????? ??????????, ??? ?? ??????????? ??? ???? ?????????????, ??????? ??? ?????????, ? ???????? ? ???????????? ? ??????????? ?? ????????, ??????? ????????. ??????? ?????? ???????????? ?????? ???????? ? ????????? ??????????? ? ?????????? ?? ?????????? ??????????, ???? ? ? ?????? ????????; ???-?? ? ???????? ??? ?????????? ??????? ???????? - ?????? ???? ???, ???? ???, ????????????? ???????, ??? ? ??????? ?????? ????????? ??????? ????????. ? ?????????? ?????????? ????? ??????? ?? ????, ????????? ?? ???????? ? ???????? ????? ??????? - ????? ????? ????????????; ??????? ???? ?????????????? ????????????????, ? ?????????? ?? ???????? ??? ????? ????????? ????????????, ??? ???????????? ? ????????? ????????. ?????????? ???????? ???? ????? ???????? ????? ? ???????? ?????????????? ?????? ???????? ? ?????, ? ?? ??????? ???????????????? - ?????????? ????????????? ? ????????. ?? ????????????? ????????? ?? ?????? ?????????????? ????????? ????????, ?? ????????? ????? ????? ? ???????????? ??, ????????? ?? ????????????? ????? ????????? ??????????? ?????????, ? ??????? ?? ????????. ???????? ? ????????? ???? ?????? ?? ????? ??????? ????????????, ??????????? ?????? ? ???????? ????? ???????? ? ????????, ???????? ?????????? ??????, ??????? ????? ???? ?????? ?????? ??????????, ?? ????????????? ????????????? ?????????????? ????????. ?? ???? ?????, ?????????????? ?????? ?? ????????????? ????????, ??????? ???????????? ????????, ??????, ?? ?????????????, ?? ?????? ?????????????? ???????? ????????? ???? ????????. ? ?????????????? ? ??????????????? ?????????? ????????? ??????????? ?? ??????? ??????????, ?? ???????????? ??????? ??? ?????????? ? ???? ?????????. ???????? ????????????? ????????? ??????: ?????? ??? - ????? ? ??????? ??????????? ? ????? ?????? ???????????????????? ? ??????????????? ??? ????????, ?????? ??? - ????? ????????? ??? ???????????? ????????.???????? ??????? ? ?????? ????????, ??????? ??????????? ? ??????????? ??????? ???? ? ??????: ????????? ???????? ????? ??????????? ???? ?????? ? ??? ?? ??????????? ??? ????, ?????????, ????????, ?????????? ?? ????????? ??????????? ??? ???? ????? ?????????? ???? ???????????????? ???????. ??????????? ????? ???????? ? ???????? ????? ??????????? ??????? ??????? ?????????? ??????? - ??????????? ????????.???????, ???????????? ???????? ???????????? ????? ??????? ???????????, ????????? ?? ???? ??????????????? ??????????? ??????, ???????????? ??????????? ??????? ??????? ?? ?????????? ??????? ? ?????????????. ???????, ??????????? ???????????????? ??? ???????, ?? ???????? ???? ????????? ??????. ?? ???? ????????? ?? ???? ??? ?? ? ?????????? ????????, ?? ???????, ??????????? ????? ????????? ???????? ????????, ????????? ??? ???????, ?????????? ??? ????? ???????????? ???????????? ????????.?????????? ?????? ???????, ??????? ???????? ???? ???????. ?????? ????? ??? ??????????? ????? ????????? ? ?????? ?????, ? ????????. ?????? - ????????????? ????????? ????????? ???????????? ????????, ? ?????? ???? - ????????????, ????????? ?? ????????? ?????????????? ????????.??????? ???????? ???????? ?????? ???????? ??????? ??????????????, ????????????. ?? ???? ??????? ???????? ?? ???????? ????????, ? ?????? ???????? ?????????? ?????????? ????????. ??????? - ?? ????????? ?????????? ??-??????? ? ??????????? ?? ?????????-???????????? ???????, ?? ?????????????? ???????? ? ??? ??? ???? ?????????? ?????. ???????? ????????? ???????????? ????????????????, ?? ?? ????? ??? ????? ???????????? ??? ????????????, ?????????????? ??? ????????? ? ????. ?? ??????????? ? ???????? ??, ??? ?????????? ??? ????????. ?????? ????????? ???????? ???? ????????? ?????? ???????? ? ?????. ??????, ? ?????? ?????????, ???????? ???????? ???? ??????? ??????????????????? ?????????????, ?? ???????. ??????? ??? ?????? ????? ??????, ?????????? ?? ????, ???? ??? ?????? ????????? ????????, ?????????? ??? ??????? ? ??????????. ???????? ??????? ?????????? ??????, ?? ???? ??????? ????????. ??? ???????? ?????? ???? ???????? ????????, ?? ???????? ???????, ??? ????????? ???????? ???????????? ????? ???????????? ?????????? ???????????? ???????, ?????? ???? ?????????????????, ????????????? ?????. ???? ???? ? ???, ??? ??????? ??????????? ??? "?????????????? ????????", ??????? ??????, ??? ???? ??? ??????? ? ???????? ?????????? ??????? ????? ????? ??? ?? ????? ?????????? ????????????.?????????? ??????????? ??????? ????????????? ????? ? ???????????? ????????????? ???????? ???????? ??? ?? ????? "??????????????? ???????" ????????. ????? ?? ???????????? ??? ??????????, ???????? ????????? ??????, ????? ????? ? ????? ??????? ????????? ?? ???????, ? ???????? ?? ????? ??????. ???? ????????? ???????????????? ??????? ???????? ????????? ????????????????? ????????? ???????, ????? ???????????? ? ?????????????? ?????? ??????, ?????????? ?????? "???????? ????????" - ???????????? ???????, ???????? ??????????? ??????. ?????? ????? ????????? ???????? ??????????.????, ????????????? ?????? ????????? ???????? ?? ??????? ???? ??? ???????? ????????? ????????: ?????? ?????? ???????? ? ?????, ??????? ?? ??????????????????? ? ????? ?? ?????????.????????? ????????????? ??????, ?? ??????? ??????????????? ????????, ??? ?????? ?? ????????? ???? ??? ????????. ???????? ???? ?????????? ? ????????? ???????, ????????????? ??????? ? ???????? ??????????? ?????????, ??????? ? ?????????, ????????? ?????????????. ?? ?????????????? ???????? ?? ???? ?????? ??????, ?????? ??????? ????????????? ????????, ???????. ??? ??????????? ?????????? ????????, ?????????? ???????? ????? ???????? ????? ????????, ??????? ??? ?????????????. ??????, ????????????? ? ???? ????????????? ??? ? ?????? ???????. ?????? ???? - ????????????, ????????? ?????? "?". ??? ???? ?????????, ??????? ??????????? ???????? ??? ????????. ??????????? ????? ?????????????????? ??????????? ???? ?????????????? ????????? ????????,? ????? ?????????????????? ??? ????????? ??? ?? ??????? ? ???????. ????? ???????, ???????? ???????????? ????????, ????????? "?" ???????? ? ?????????? ??????????. ?? ??? ?????? ?? ?????? ????????, ????????, ??? ???????? ???????? ?????????? ????????, ????????? ?????????? ????????. ???????? ????????????? "?" ??????????? ? ????? ???????????? ?? ??????-???????????????? ???????. ?????? ? ??? ????????? ?????? ?????? ?????????????, ??????????? ? ?????????? ?? ???????????? ?????? ???????????? ????????. ?? ???? ?????? ???????? ????????? ????????? ??? ??????? ???????????, ? ?? ??????????????? ?????????, ?.?. ?????????? ? ??? ????? ????????? ????????. ?? ?????? ? ???? ????? "????????????????" ????????? ?? ? ?????????? ??????? ??????????????? ?????, ????????? ????????. III . СРАВНЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЛИЧНОСТИ В ТЕОРИЯХ ?????????? ?????? ???????????????? ??? ?????? ???????? ? ?????? ????, ??? ???-???? ???????? ? ?????? ??????? ?? ?????? ??????. ?? ?????????? ??? ?? ?????.???? ??????????? ?????????? ?? ?????? ???????? ?????????? ??????, ?????????? ????, ?? ????????? ? ?????, ??? ??????????? ???????? ??? ???????? ? ?????? ???. ?? ???? ??? ?????? ???????????? ????????? ? ?? ???????? ?? ????? ????? ? ???, ??? ????? ????????, ????????? ?? ? ????????? ?????????? ? ????? ??? ??????????? ? ?????? ??????. ??????? ???? ? ?????? ???????? ????????? ?????? ????????????. ????? ??? ??????, ????? ??????? ????????? ???????????: ??????? ?????????? ????????? ? ???????? ???????????? (?? ??????????? ????????, ?????? ???????????? ? ?????). ???????? ????? ????????? ????????? ??????? ????????, ???????? ?? ???????? ? ??????????? ????????, ?????? ?? ??????? ? ???????? ? ?????????? ?????????? ???????? ? ? ?? ????????????, ???????????? ? ?.?. ????? ? ??????? ???????? ??, ??? ? ??????, ? ???????? ????? ???????? ??????? ??????? ? ???????????? ? ?? ???????????? ? ????????????????. ?????? ???????? ???????? ??, ??? ???????? ?? ??????? ?? ?????? ????????, ?? ???? ?? ?????? ???????????? ????? ? ??????????? ??????, ????????????? ? ????????, ?? ?????? ?? ?????????????????? ????? ??????? ????????? ????????, ?????? ?? ???????? ????????? ?????????????? ????????????????????? ?????: 1. ?????? ??????????? ?????????? ?????????? ? ????? ??????????????? ????????? ? ????2. ????????? (????, ??????, ????????3. ?????????????, ????????, ???????????????4. ????????????????? ?? ?????? (? ??????? ?? ???????????????? ?? ????)?5. ?????????? ?????????????? ? ??????????? ? ??????????6. ??????????, ????????????? ?? ???????? ? ??????7. ??????????? ???????? ???????8. ???????????? ? ???? ?????? ??????????9. ???????? ??????????????, ???????? ? ????????10. ?????? ???????? ????????????? ??????????11. ???????????????? ????????? ??????????12. ??????????? ??????? ? ?????, ????? ? ????13. ????????????, ???????????? ??????? ??????14. ?????????????????????? ???????????15. ?????????????? ?????????????, ????????????????? ????? ??????? ????????? ? ????????, ???? ?????? ????, ?? ?????? ??????????? ?????? ????? ????? ???????? ?????????????, ???????? ?????? ???????? ????????????????????? ???????? в идеале. ???????? ?? ?????? ?? ??????? ? ??????? ????????, ? ???? ??? ?????? ?????????? ? ???? ?????? ??????????.????? ?? ???? ????????? ? ?????? ?????? ????????? ??????????? ????????? ? ???????? ??? ? ???????? ???????????????? ????????????, ?? ??????? ??????????. ???????? ????? ??????? ? ????????? ???????? ? ???????? ???????? ? ???????? ???????, ??? ???? ???????? ? ?? ??????????? ? ????????? ???????? ??????????. ?????? ?? ????????????? ???????? ?? ??????? ?????????? ???????? ? ?? ?????????? ? ???, ??? ??????? ??, ????????, ???????????????? ?????????? ? ?.?. ??????? ????????? ????? ??????? ? ??????????? ? ????????? ????????. ???????? ??????? ? ???????? ??????? ? ?????????????, ? ?????? ???? ???????? ????????????:1. ??????????????? ??????????? (????, ????, ???)2. ??????????? ? ???????????? (????????????, ???????)3. ??????????? ? ????? ? ?????????????? (?????, ??????)4. ??????????? ? ???????? (????????????, ?????????) 5. ??????????? ???????????????? (???????? ????????????)?????? ???????? ??????? ????????? ????????????. ???????? ?? ?????? ??????? ????????????.?????? ????????????? ???????? ? ????????? ??????? ? ????????????, ???????? ??????? ????? ???????? ???????????? ? ?? ???? ? ???????? ????????. ЗАКЛЮЧЕНИЕ ????? ?? ??????? ???? ????????? ????????????, ????? ???????? ???? ????????? ? ??????????????? ? ????????? ??????? ????????. ????? ?????? ???????? ???? ??????? ??????? ?? ??? ????, ????? ???? ???????????? ???????. ????? ?????? ???????? ????? ???? ????? ?? ????????????? ? ????? ?? ?????, ????? ?? ??? ??????????? ?????????, ? ????? ?????? ? ??????. ??????, ?? ????? ??????? ???????? ???????????, ???? ?????, ???? ????????, ?????, ??????, ?? ?????? ????????, ??? ?? ???? ?????? ???????? ????????? ?? ?????? ? ??????????? ??????. ????? ??????? ???????????? ? ?????? ?????? ?????? ??? ??????. ?????? ?????? ??????? ???????? ? ????????? ? ????????? ???????, ?????? ????????? ?????? ???????? ???????? ??????????? ??????????? ?????? ? ???????. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ