Учебное пособие: Программа элективных курсов по "Общей теории статистики"
Формулировка задачи сводки на основе целей статистического исследования, формирование групп и подгрупп, определение группировочных признаков, числа групп, проверка полноты и качества собранного материала, оформление статистического наблюдения в виде статистических рядов, простых и групповых таблиц
Тема 4. Графический метод в изучении коммерческой деятельности. Классификация статистических графиков
Разбираются понятия диаграмм: линейная, столбиковая, ленточная (полосовая), круговая, радиальная, фигурная.
Тема 5. Обобщающие статистические показатели.
Абсолютные и относительные величины, их значения и виды. Разбираются примеры.
Тема 6. Средние величины .
Вводится понятие средней величины, её виды: средняя арифметическая, средняя геометрическая, средняя гармоническая, средняя квадратичная. Рассматриваются понятия: мода и медиана.
Тема 7. Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности .
Применение индексов в экономических разработках государственной и ведомственной статистики на примере об индексах цен на потребительские товары по каналам реализации.
Свойства индексов: синтетические и аналитические. Индексируемая величина.
Тема 8. Решение общей задачи линейного программирования.
Рассмотреть ряд примеров, дающих представление о линейном программировании:
задача о банке, задача о диете, задача об использовании ресурсов, транспортная задача.
Тема 9. Итоговый урок.
Презентация учебных проектов. Проводится в конце 11 класса. В начале учебного года учащимся предоставляется перечень тем, по которым может проводиться исследовательская работа. Работы могут быть как индивидуальные, так и групповые. Данный урок можно проводить в виде конкурса, где победителей определяют жюри из приглашенных на этот урок.
В результате изученного курса учащиеся c могут :
- анализировать некоторые статистические данные;
- сформировать собственный взгляд на дальнейший выбор будущего образования.
Научатся:
- с помощью предложенных методов разрешать некоторые статистические проблемы;
- использовать исследовательскую деятельность для расширения своего кругозора;
- использовать компьютерные технологии для обработки статистических данных.
Календарно-тематический план курса
| № | Тема занятий | Кол-во часов | Теория | Практика |
| Тема 1 . Предмет и метод статистической науки | 2 | |||
| 1 | Статистика как наука. Предмет статистической науки. Методы статистики | 1 | ||
| 2 | Задачи статистики в условиях рыночной экономики | 1 | ||
| Тема 2. Статистическое наблюдение | 2 | |||
| 3 | Понятие о статистической информации. Основные организационные формы, виды и способы статистического наблюдения. | 1 | ||
| 4 | Программно-методологические вопросы статистического наблюдения | 1 | ||
| Тема 3. Статистическая сводка. Группировка. Таблицы | 6 | |||
| 5 | Понятия о статистической сводке | 1 | ||
| 6 | Методологические вопросы статистических группировок, их значение в экономическом исследовании | 1 | ||
| 7 | Задачи статистических группировок и их виды. | 1 | ||
| 8 | Принципы выбора группировочного признака. Образование групп и интервалов группировки. | 1 | ||
| 9 | Статистические ряды распределения. | 1 | ||
| 10 | Статистические таблицы. | 1 | ||
| Тема 4. Графический метод в изучении коммерческой деятельности. Классификация статистических графиков | 4 | |||
| 11 | Признаки статистических графиков. Диаграммы, картограммы, картодиаграммы. | 2 | ||
| 12 | Самостоятельная работа по теме: «Статистические графики» | 2 | ||
| Тема 5. Обобщающие статистические показатели | 3 | |||
| 13 | Абсолютные величины, их основные виды. | 1 | ||
| 14 | Относительные величины, их значение и основные виды | 1 | ||
| 15 | Самостоятельная работа по теме: «Абсолютные величины» | 1 | ||
| Тема 6. Средние величины . | 4 | |||
| 16 | Сущность и значение средней величины. | 1 | ||
| 17 | Виды средних и методы их расчета. | 1 | ||
| 18 | Структурные средние величины. | 1 | ||
| 19 | Самостоятельная работа по теме: «Средние величины». | 1 | ||
| Тема 7. Индексный метод в статистических исследованиях коммерческой деятельности | 3 | |||
| 20 | Статистические индексы и их роль в изучении коммерческой деятельности. | 1 | ||
| 21 | Индивидуальные и общие индексы | 2 | ||
| Тема 8. Решение общей задачи линейного программирования | 4 | |||
| 22 | Задача о банке, задача о диете, задача об использовании ресурсов, транспортная задача | 4 | ||
| 23 | Итоговая контрольная работа . | 2 | ||
| Тема 9. Итоговый урок. | 4 | |||
| 24 | Презентация итоговых работ. | 4 |
Литература
1. А.В. Баскаков, О.Б.Баскакова «Математика. Статистика. Информатика» М.: ЗШ МИФИ 2000 год.
2. В.В. Ковалев, В.А.Уланов «Финансы и статистика».М.: 1994 год.
3. Е.И. Кочович «Финансовая математика. Статистика». М.:1996 год.
4. Г.И. Просветов «Математика в экономике». М.: РДЛ, 2004 год.
5. Е.М. Н.Е.Васильева «Финансовые экономические расчеты. Финансы и статистика». М.: Дело, 2001 год.
6. Е.М.Четыркин «Методы финансовых и коммерческих расчетов». М.: Дело Лтд 1995 год.
7. А.П. Черенков «Информационные системы для экономистов». М.: Экзамен, 2000 год.