Учебное пособие: Стискання та архівування даних

I. Організаційний момент.

II. Повторення раніше вивченого матеріалу.

IІІ. Вивчення нового матеріалу.

ІV. Закріплення нового матеріалу.

V. Практична робота.

VI. Прибирання робочих місць.

VII. Підведення вчителем підсумків заняття.

ХІД І Зміст ЗАНЯТТЯ

І. Організаційний момент.

введення учнів в кабінет інформатики до дзвоника; привітання;

перевірка присутності учнів за журналом,; заповнення вчителем класного журналу;

перевірка підготовленості учнів до заняття (зошит, підручник);

призначення чергових вчителем;

II. Повторення раніше вивченого матеріалу.

(проводиться у формі усного опитування по журналу).

Питання:

1. Чим характерні шкідливі комп’ютерні програми?

2. Як поділяють шкідливі комп’ютерні програми за рівнем небезпечності дій?

3. Опишіть класифікацію шкідливих програм за принципами розповсюдження і функціонування.

4. Які дії можуть виконувати шкідливі комп’ютерні програми?

IІІ. Вивчення нового матеріалу.

Проблемна ситуація: на вашій флешці залишилось вільними 10 Мб. Вам необхідно перенести 4 фотографії розміром по 3,5Мб на інший комп'ютер для оформлення презентації. Ваші дії? (Пропозиції учнів).

Ми з вами з'ясували, що при перенесенні інформації з одного комп'ютера на інший іноді необхідно зменшити об'єм інформації.

Розповідь вчителя.

Під час роботи з комп'ютером можливі з різних причин пошкодження або знищення інформації на дисках. Це може відбуватися через фізичне пошкодження магнітного шару диску, неправильне корегування або випадкове знищення файлів, пошкодження інформації комп'ютерними вірусами тощо. Тому для зменшення втрат інформації сід мати архівні копії файлів з найбільш важливою для вас інформацією.

Під запис.

Архівація даних - це злиття кількох файлів чи каталогів в єдиний файл-архів.

Стиснення даних - це скорочення обсягу вихідних файлів шляхом усунення надлишкової інформації.

Пояснення вчителя.