(1878 - 1934), российский педагог. Разработал
концепции внешкольного воспитания и "открытой школы" - центра воспитательной
работы в социальной среде, реализованные в деятельности общества "Сетлемент"
(1905), колонии "Бодрая жизнь" (1911), Первой опытной станции по народному
образованию