, система индивидуализированного обучения, разработана в начале 80-х гг. в Университете Дж. Хопкинса (США) применительно к преподаванию математики в начальной школе (3-6-й классы). Индивидуальное обучение сочетается в ней с организацией работы учащихся в разнородных по составу (мальчики и девочки, хорошо-, средне- и слабоуспевающие, а также де