(греч. diagnjstikas — способный распознавать) — в самом общем смысле определяется как совокупность методов изучения процесса развития личности с целью оценки её актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, исходящих из целей изучения. Одной из главных задач Д. является контроль за ходом психическо