4 вопросика..помогите плиз

4 вопросика..помогите плизА7. Прочитайте предложения 15—17, Какое средство рече­вой выразительности использовано автором в этих предложе­ниях?I)гипербола 2) метафора 3) антитеза 4) сравнительный оборот
(15)Серёжка смотрит на неё, но видит не стадион, а каменные стены римского Колизея. (16)Сейчас он не ученик средней школы, он — отважный гладиатор. (17)На нём не штаны и куртка, а кованые доспехи.

б3.Из предложений 10—13 выпишите слово с чередующейся
безударной гласной в корне, правописание которой зависит от лексического значения корня.
(10)Скоро они наберут силу, зашумят на ветру... (11)А вот буль­дозеры наворотили кучу земли: ровняют площадку. (12)Пока вал не убрали, здесь удобно прятаться. (13)А потом, наверное, поса­дят кусты, поставят спортивные снаряды...

б4.Из предложений 25—29 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением не до конца со¬вершённого действия, которое выражает эта приставка.
(25)Вот приближается высокий старик с палкой. (26)Да это сам Иван Грозный! (27)Какой приказ отдает он своему воину?

(28)Грозный приостановился и спокойно спросил:

б4.Из предложений 30—33 выпишите наречие, в котором
правописание одного из суффиксов определяется правилом:
«В отглагольных прилагательных, причастиях, а также в обра¬зованных от них наречиях сохраняется суффикс -«-(-я-) ос¬
новы неопределённой формы исходного глагола».

— (30)Н-не знаю, — растерянно пролепетал Сережка. — (3l)To есть что я!.. (32)3наю! (ЗЗ)Сначала постоянно прямо, потом налево.

— (29)Скажи-ка, дружище, как пройти к магазину «Милли­он мелочей»?