Когда надо ставить дефис а когда нет???

Пишутся через дефис: 1. Лексические образования, представляющие собой: а) повторение того же самого слова, например: маленький-маленький, еле-еле, чуть-чуть, постояли-постояли и разошлись (значение ограниченности во времени) . б) повторение того же слова или той же основы, но с разными окончаниями или приставками, например: день-деньской, рад-радёхонек, один-одинёшенек, давным-давно, черным-черно, мало-мальски, мало-помалу, крепко-накрепко, крест-накрест, толстый-претолстый, как-никак, волей-неволей, также один-единственный. в) сочетание двух синонимических слов, например: нежданно-негаданно, тихо-смирно. О постановке запятой (а не дефиса) при повторении слова см. § 149. Примечание. Два одинаковых существительных в усилительном сочетании, из которых одно стоит в им. пад. , а другое в твор. пад. , пишутся раздельно, например: чудак чудаком, честь честью и т. п. 2. Графические буквенные сокращения сложных прилагательных, пишущихся слитно, для отличия от сокращённо написанных словосочетаний из прилагательного и существительного, например: ж. -д. — железнодорожный, но: ж. д. — железная дорога, с. -х. — сельскохозяйственный, но: с. х. — сельское хозяйство. Дефис сохраняется в графических буквенных сокращениях слов, пишущихся через дефис, например: с. -д. — социал-демократ и социал-демократический, Ж. -Ж. Руссо — Жан-Жак Руссо. 3. Сложные слова, первым элементом которых является числительное (см. § 76, п. 3), если это числительное написано цифрами, например: 25-процентный, 10-летний, 35-летие. 4. Сложные порядковые числительные, если первая часть их написана цифрами, например: 183-миллионный, 5 1/2-тысячный. 5. Порядковые числительные, если они написаны цифрами с грамматическим окончанием, например: 15-й, 127-го. 6. Специальные термины и наименования, в том числе и аббревиатуры, в состав которых входит отдельная буква алфавита, например β-лучи (бета-лучи) , или числительное, написанное цифрами и стоящее на втором месте, например ТУ-104, но: 4000 М (автопогрузчик с ковшом).

зачем зачем как?