По брадски
По брадскиПолуденное солнце стояло над головой, густо пахло смолой, и где-то высоко, над неоттаявшей землей ,заливался, захлёбываясь в собственной немудрёной песенкЕ, жаворонок. Полный ощущения неопределённой опасности, Алексей оглядел лесосеку. Вырубка была свежа, незапущенная, хвоя на неразделанных деревьях не успела ещё повять и пожелтеть...Лесорубы могут вот-вот прийти.
Алексей по-звериному чувствовал, что кто-то внимательно и неотрывно следит за ним.
Треснула ветка. Он оглянулся и увидел, что несколько ветвей жили какой-то особой жизнью, не в такт общему движению. И почудилось - Алексею, что оттуда доносился взволнованный человеческий шепот.
"Что это Зверь, человек?" - подумал Алексей, и ему показалось, что в кустах кто-то говорит по - русски. От этого он почувствовал сумасшедшую радость...Совершенно не задумываясь, кто там - друг или враг, Алексей издал торжествующий вопль, всем телом рванулся вперёд и тут же со стоном упал как подрубленный.
Задания:
1. Восприятие текста
2. Определить стиль речи
||. Анализ языковых единиц
1. Вставьте пропущенные орфограммы, объясните их.
2. В первом абзаце расставьте недостающие знаки препинания, объясните их.
3. Составьте схему предложений в первом абзаце.
4. Расскажите о правописании "не" с причястиями на примере этого предложения.
5. Найдите в тексте обособленные обстоятельства и объясните постановку знаков препинания.
5. Выполнить морфологический разбор слова (по)звериному
Алексей по-звериному чувствовал, что кто-то внимательно и неотрывно следит за ним.
Треснула ветка. Он оглянулся и увидел, что несколько ветвей жили какой-то особой жизнью, не в такт общему движению. И почудилось - Алексею, что оттуда доносился взволнованный человеческий шепот.
"Что это Зверь, человек?" - подумал Алексей, и ему показалось, что в кустах кто-то говорит по - русски. От этого он почувствовал сумасшедшую радость...Совершенно не задумываясь, кто там - друг или враг, Алексей издал торжествующий вопль, всем телом рванулся вперёд и тут же со стоном упал как подрубленный.
Задания:
1. Восприятие текста
2. Определить стиль речи
||. Анализ языковых единиц
1. Вставьте пропущенные орфограммы, объясните их.
2. В первом абзаце расставьте недостающие знаки препинания, объясните их.
3. Составьте схему предложений в первом абзаце.
4. Расскажите о правописании "не" с причястиями на примере этого предложения.
5. Найдите в тексте обособленные обстоятельства и объясните постановку знаков препинания.
5. Выполнить морфологический разбор слова (по)звериному
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
ГостьНачальная форма: ПО-ЗВЕРИНОМУ. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Часть речи: Прилагательное Грамматика: мужской род, единственное число, дательный падеж, неодушевленное Начальная форма: ПО-ЗВЕРИНОМУ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Часть речи: Прилагательное Грамматика: средний род, единственное число, дательный падеж, неодушевленное. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Формы: ~~~~~~~~~~~~ по-звериный, по-звериного, по-звериному, по-звериным, по-зверином, по-звериная, по-звериной, по-звериную, по-звериною, по-звериное, по-звериные, по-звериных, по-звериными, по-зверин, по-зверина, по-зверино, по-зверины, по-зверинее, по-звериней, попо-зверинее, попо-звериней
ГостьБрадья!
Не нашли ответ?
Похожие вопросы