Ыыыы... Какие шпоры знаете? Ну или как быстро все выучить?? ? =*. ..Какие шпоры знаете Ну или как быстро все выучить =*

созданию шпаргалки нужно подходить с фантазией. Преподаватели и учителя уже давно знают все места, где ученики обычно прячут шпаргалки. Поэтому, нужно забыть про обычные обгрызки бумаги и гармошки. На этой странице мы собрали для Вас самые разные варианты шпор. От самых простых, вроде обычных листков с текстом и гармошек, до сложных, для создания которых необходимы фантазия и смекалка. Обыкновенная шпаргалка. Самая простая шпаргалка. Она представляет собой обычный листок маленького размера с написанным мелкими буквами текстом. Гармошка. Впринципе, это тот же самый обыкновенный листок с тектом, только сложенный гармошкой. Перебирая гармошку, можно найти нужную информацию. В напряженный момент, ее легко спрятать, так как ее размеры очень невелики. Бомба. Это заранее приготовленный листок с ответом. Каждый билет пишется на отдельном листе. Доставать бомбу лучше всего в начале экзамена, а все оставшееся время делать вид, что размышляете над написанным ответом. Написание бомбы занимает много времени и сил, поэтому иногда билеты делят на несколько человек. На некоторых экзаменах воспользоваться бомбой невозможно, так как на экзаменационные листы ставятся штампы. Кроме этого, бомбу непросто спрятать из-за ее больших размеров. Очень часто, девушки находят выход из этой ситуации, закрепив шпоры резинкой на бедре. Невидимая бомба. Пишется обычная бомба, но предварительно нужно подложить под лист, на котором собираешься писать, еще один. При написании, на ручку нужно давить чуть сильнее. В итоге, получается бомба с почти незаметным текстом. На экзамене, сделав вид, что достал чистый лист, нужно обвести выдавленный текст. Конселярская шпора. Шпора клеится на карандаш или ручку с пощью прозрачного скотча. Можно также аккуратно нацарапать текст. Но удобнее всего делать такую шпору с помощью линейки, т. к. ее поверхность намного больше. Бодиарт. Ответы пишутся на теле, например, на руке. Девушки, носящие юбки, часто используют этот способ, написав ответы на ноге. Моникюр. Способ для представительниц прекрасного пола. Формулы аккуратно наносятся лаком на ногти. Из далека это напоминает обычный узор. Пачка сигарет. Для курящих студентов (школьникам использовать не рекомендуется. Опыт показывает, что они, использовав этот способ, могут мгновенно освободить себя от экзаменов и всего дальнейшего обучения :) Во всяком случае, неприятный разговор с родителями гарантирован) . Шпаргалки сворачиваются в трубочку и помещаются в сигареты вместо табака. Для большего удобства, "сигареты" можно пронумеровать. Бутылка воды. Почти всегда на экзамен разрешают принести бутылку воды. Почему бы этим не воспользоваться? Аккуратно отклейте этикетку от бутылки и отсканируйте ее. С помощью графичесхих редакторов замените весь мелкий текст, на тот, который вам нужен. Распечатайте получившееся изображение и наклейте на бутылку. Для "придания глянца" готовый вариант можно обклеить слоем прозрачного скотча. Шоколадка. Способ довольно старый, поэтому не безопасный. формулы, определения и прочие необходимые вещи аккуратно выдавливаются иголкой на плитке шоколада. Скотч. Очень интересный способ. Содержание шпаргалки печатается на листе бумаги. На него наклеивается прозрачный скотч. Помещаем его под воду. В итоге, бумага прекрасно отошла от скотча. Наклеиваем шпору в любое удобное место и идем на экзамен. Ручка-шпаргалка. Шпора сворачивается трубочкой и вставляется в ручку. В нужный момент, от ручки нужно открутить верхнюю или нижнюю часть и достать шпору. Ручек можно приготовить несколько. На экзамене, сделав вид, что ручка перестала писать, можно достать ту, в которой спрятана нужная шпора. Шпоры для мобильного. Думаю, что описывать данный способ бессмысленно. Шпоры в электронном виде, которые можно скачать, например, на сайте [ссылка заблокирована администрацией], закачиваюся в мобильный телефон. Способ очень распространен, поэтому не очень безопасен.

Препод какой?))) если что одевай юбку покороче если мужик)))

Если учитель захочет тебя завалить, то бомбы не помогут. Учитея как и водители боковым зрением и по поведению, посадке, даже по определённому взгляду определяют списывающих. Но если учителю нужны более высокие показатели в баллах, он профессионально, в отличие от ученика, будет якобы не замечать. Чаще всего учитель хочет завалить ученика, зная лень последнего с желанием показать на примере этого школьника необходимость сознательного изучения материала.

Ну самое распространенное это бомба наверно) ) Что б быстрей, прочитай абзац и проговори устно, обычно сразу запоминаешь...