Дипломная работа: Эффективность бросков в движении у баскетболистов разного амплуа

Эффективность бросков (Эп) мы находили по формуле:

Эп = Пд / Од * 100%

Где Пд – количество точно выполненных бросков;

Од – общее количество бросков.

Достоверность различий сравниваемых показателей эффективности бросков определялись нахождением критерия t – Стьюдента. Использовались методики с попарно и с попарно не связанными показателями (Лысенко с соавт., 1997).

2.2 Организация исследования

Исследования проводились в несколько этапов:

1 этап (2001 – 2002 гг.) – были проанализированы литературные источники, сформулированы цели, задачи и методы исследования.

2 этап (2002 – 2003 гг.) – проведено педагогическое наблюдение за соревновательной деятельностью баскетболистов 1 разряда на играх первенства г. Краснодара и Краснодарского края. Наблюдения проводились за мужскими командами КГУФКСиТ, Кубанского Аграрного Университета, сборной команды г. Новороссийска, г. Славянска.

3 этап (2003 – 2004 гг.) – был проведен педагогический эксперимент.

4 этап (2004 – 2005 гг.) – были проанализированы результаты исследований и сделаны выводы.

Написание и оформление глав работы.

Глава 3. Результаты исследований и их обсуждение

3.1 Изучение активности, эффективности выполнения бросков в движении баскетболистами разного амплуа

Из полученных данных следует, что треть всех выполняемых баскетболистами бросков осуществляется в движении, а две трети бросков выполняется в прыжке или с места (Таб. 1).

Таблица 1

Соотношение бросков в движении и дистанционных бросков у баскетболистов 1 разряда (%)

Броски в движении	Броски в прыжке, с места	Всего бросков
29	71	100

В таком же объёме баскетболисты, выполняющие в командах функции центровых, нападающих и защитников, осуществляют броски в прыжке и с места. Также половина всех бросков в прыжке и с места выполняются баскетболистами - нападающими. Таким образом, активность в атаке кольца у нападающих игроков в два раза выше, чем у центровых игроков и игроков - защитников. Одна половина бр?