Дипломная работа: Формування художньо-конструктивного мислення у молодших школярів

Крім терміну «одяг», часто вживається термін «костюм». Він окреслює «значно ширше за обсягом поняття, яке вказує на сукупність і співвідношення одягу, власне предметів ноші, прикрас, знаків розпізнавання, зачісок, косметики, головних уборів, взуття, які поєднуються і цілісний комплекс» [79, 22]. Костюм є виразником соціальної та індивідуальної приналежності людини, її віку, статі, xapактеру, естетичного смаку. Слово «костюм» — французького походження. На означення цього ж поняття в українській мові існують відповідні терміни: «стрій», «убрання», «шати» [70].

???????? ???? ? ??????????? ???????? ??????, ??????????? ? ??????? ????????????? ????????: ?????????-???????????, ??????????, ????????????, ?????? ????????. ??????? ???? ????????? ?? ??????? ?????? ???????????? ????????, ??? ? ??????????? ?? ???????????? ? ?????? ????, ???????, ????????, ?? ???????????? ??? ??'???????? ??????, ?? ???????? ? ??????? ???????? ???????.???? ??????????? ????? ??????????? ???, ?? ???? ?? ?????? ??????? ??????????? ???????, ? ? ????????? ?????'????? ????????? ????????, ??????? ????????-?????????? ????????. ???????? ???? ??? ????? ? ????????????? ??????? ???????? ????????????? ?????????????? ??????????, ????????? ?? ????????? ??????? ????????.

Національний костюм є виявом національної самосвідомості, етнічної самоідентифікації і водночас могутнім засобом їх формування, утвердження як в індивідуальній, так і в суспільній свідомості. Костюм має яскраво виражений знаковий характер, визначає приналежність людини, у даному разі – етнічну. Він створює художній образ, втілює естетичний ідеал нації. Знаходять в ньому вираз і етичні норми, уявлення. Костюм складався протягом століть, тому втілює в собі й історію нації, її національні цінності [92].

У сучасному світі національний одяг служить знаком сві

К-во Просмотров: 153
Бесплатно скачать Дипломная работа: Формування художньо-конструктивного мислення у молодших школярів