Дипломная работа: Наладка электрооборудования

1. Введение

Дипломный проект состоит из теоретической и практической части. Практическая часть включает в себя исследование работы электрических аппаратов напряжением до 1000 В в различных схемах включения и режимах работы. Также в практическую часть входит разработка методики проведения лабораторных работ по дисциплине «Наладка электрооборудования».

В учебном процессе средних специальных учебных заведений наряду с теоретическим обучением значительное место отводится выполнению лабораторных работ. Правильное сочетание теоретических знаний с практикой лабораторных работ обеспечивает высокое качествоподготовки специалистов.

Лабораторные работы по дисциплине «Наладка электрооборудования» знакомят учащихся с режимами работы электрических аппаратов и позволяют экспериментально проверить основные положения теории, приобрести навыки по сборке электрических схем, включающих в себя пускорегулирующую аппаратуру, измерительные устройства. Непосредственное участие в экспериментах вырабатывает у учащихся практические навыки по методике проведения опытов и обработки их результатов. По полученным результатам лабораторного исследования учащиеся должны научиться оценивать свойства электрических аппаратов различного типа.

Предварительная подготовка учащихся к каждой лабораторной работе и понимание ее целей и содержания - важнейшее условие. Поэтому, прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, учащийся должен: тщательно изучить содержание работы и порядок её выполнения; повторить теоретический материал, связанный с выполнением данной работы. По результатам лабораторной работы учащийся должен составить отчёт, который должен содержать необходимые схемы, таблицы и графики. Кроме того, учащийся должен знать назначение всех элементов схемы и уметь объяснить порядок действий при выполнении любого эксперимента в лабораторной работе.

трансформатор магнитный пускатель ток реле

2. Расчетно-конструкторская часть

2.1 Техническая характеристика объекта

Лабораторный комплекс «Электрические аппараты» (в дальнейшем изложении комплекс) предназначен для обучения студентов специальности 270116 «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», изучающих дисциплину «Наладка электрооборудования»

Комплекс может быть также использован на семинарах и курсах повышения квалификации электротехнического персонала предприятий и организаций.

Аппаратная часть комплекса выполнена по блочному (модульному) принципу и содержит:

а) спроектированные с учебными целями натурные аналоги электрических аппаратов

б) однофазный и трехфазный источники питания

в) однофазные трансформатор и автотрансформатор

г) асинхронную двигательную и статическую активную нагрузки

д) выпрямитель

е) реостат

ж) кнопочный пост управления

з) блок световой сигнализации

и) измерительные приборы

к) лабораторные столы с рамами для установки необходимых в эксперименте функциональных блоков

Питание комплекса осуществляется от однофазной напряжением 220 В и трехфазной напряжением 380 В электрических сетей с нейтральным и защитным проводниками

Потребляемая мощность В·А, не более 200

Габариты (длина/ширина/высота), мм (2х910)х850х1600

Масса, кг, не более 150

Комплексу типового лабораторного оборудования «Электрические аппараты» присущи следующие качества:

а) универсальность, которая выражается в возможности воспроизведения не только базовых экспериментов, но и более широкого круга задач моделирования

б) гибкость, которая обеспечивается возможностью компоновки требуемой конфигурации комплекса сообразно с задачами каждого конкретного эксперимента

в) наглядность результатов моделирования, которая обеспечивается их отображением на измерительных приборах комплекса

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--