Дипломная работа: Проблемы мета географии

Вкратце охарактеризуем современный уровень разработанности данной проблемы в науковедении. Мнения о структуре науковедения резко расходятся. Одни считают, что оно только обобщает данные аналитического изучения науки, полученные различными дисциплинами, которые не входят в него. То есть, науковедение выступает в роли синтезатора (27, с.27; 28, с. 110; 112, с.152).

Другие считают, что науковедение это единая наука о науке, в рамках которой ведутся и аналитические и синтетические исследования. Весь смысл науковедения, как самостоятельной науки, только в этом единстве и заключается (69, с.42; 84, с.17; 109, с.174).

Третья группа ученых, представленных в основном философами, отказывается признать за науковедением право на самостоятельное существование. Это, якобы только конгломерат знаний о науке. Из этого следует, что ни о какой ее структуре не может быть и речи (46, с.295; 60, с.59; 83, с.18).

Кроме этого, ряд социологов, до сих пор, не решили вопрос относительно того, что является частью чего – науковедение частью социологии науки или социология науки частью науковедения (111, с.221) и кое-кто склоняется к первому мнению (30, с.221). Некоторые экономисты считают, что науковедение развивается, главным образом, в системе экономических наук, под “благотворным влиянием математики и кибернетики” (26, с.19).

Не меньшие разногласия существуют и в определении “ядра” науковедения, т.е. науки, на основе которой должен вестись синтез метазнания. Есть различные точки зрения:

· Ядром науковедения является общая теория науки (51; 55; 84, с.24);

· Ядром науковедения является социология науки (13, с.3; 61, с.16; 62, с.12; 65, с.255);

· Ядром науковедения является теория познания (98, с.401);

· Ядром науковедения является информатика и экономика (27, с.34);

· Ядром науковедения является логика науки (71, с.37);

· Такого ядра нет и быть не может (46, с.295; 60, с. 59).

Еще больше разногласия существуют при конкретизации общих положений о структуре науковедения, при определении количества его дисциплин. Приведем лишь некоторые взгляды по данному вопросу, для большей наглядности сведя их в таблицу.

Рачков П.А. (84)	Родный Н.И. (86)	Мазур М. (126)	Микулинский С.Р., Родный Н.И. (71)
Общая теория науки	Методология науки	Наука о научных проблемах	История науки
История науки	Логика развития науки	Наука о научной работе	Социология науки
Социология науки	Социология науки	Наука о научной коммуникации	Логика науки
Экономика науки	Наукометрия	Наука о политике науки	Экономика науки
Научная политика	Экономика науки	Психология науки
Планирование и управление наукой	Организация науки
Прогнозирование науки	Психология науки
Операциональность	Научная политика
Моделирование
Наукометрия
Научная организация труда
Психология науки
Этика науки
Эстетика науки
Наука и право
Классификация наук
Язык науки

Количество мнений и их сторонников можно легко увеличить. Но в этом нет необходимости. Приведенных взглядов достаточно для того, чтобы получить представление об уровне решения этой проблемы. Подобные разногласия нельзя объяснить “молодостью” науковедения. Основным, по нашему мнению, является следующее:

1. Эгоцентризм. Каждый считает свою специальность основой всего науковедения и выдвигает ее в качестве синтезирующего начала всей метанауки, не считаясь с другими дисциплинами.

2. Описательный, эмпирический подход к определению структуры. Основой подхода является не логическая модель предмета исследования, а личные взгляды на науковедение. При этом, естественно, характер и уровень знаний накладывает неизгладимый отпечаток на определяемую структуру.

3. Отсутствие четких определений понятий наука и научная дисциплина, что приводит к разногласиям в количестве науковедческих дисциплин.

Разумеется, все эти недостатки не стоит переносить в метагеографию, и поэтому необходимо сразу и четко определить подход к определению ее структуры. В основе определения структуры лежат следующие принципы.

1. Принцип объективности, указывающий на необходимость определения соотношения между науками, исходя из соотношения предметов исследования.

2. Принцип развития, указывающий на необходимость учета взаимосвязей между науками.

3. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному, указывающий на необходимость соответствия основных этапов познания предмета его структуре.

Логической основой определения структуры метагеографии стало определение предмета ее исследования, то есть географической науки, как многомерной, многофункциональной объективно-субъективной системы знания и деятельности. В качестве ведущих отношений ее функционирования и развития выделяются следующие: экономические, социальные, правовые, психологические, этические, информационные и логические.