Дипломная работа: Проект создания малого предприятия

4.6 Оценка знаний, умений, навыков (ЗУНов)

4.7 Структура занятий по профессиональному обучению

4.8 План-конспект занятия «Вязание на двух спицах»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЕ А Затраты на оборудование

ПРИЛОЖЕНИЕ Б Анкета

ПРИЛОЖЕНИЕ В План помещения фирмы «Для тех, кто вяжет »

ПРИЛОЖЕНИЕ Г Устав ООО «Для тех, кто вяжет »

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Формирование малого предпринимательства как особого сектора народного хозяйства – одно из важнейших направлений преобразования экономики на современном этапе. Без малого бизнеса невозможно создание эффективной экономики, формирование широкого и устойчивого среднего слоя собственников и предпринимателей, определяющих стабильность общества. Возрастание роли малого бизнеса в экономике имеет объективный характер. Приоритетное развитие сети мелких и средних предприятий необходимо для решения таких социально-экономических задач как преодоление дефицита потребительских и инвестиционных ресурсов, увеличение занятости населения и его доходов, решение экологических проблем.

Малые предприятия имеют большие преимущества и обладают конкурентоспособностью, так как у них система управления более гибкая и экономичная, более оперативная, что особенно выгодно для организации тех видов производства, которые не требуют крупных финансовых средств, большой численности работающих, значительного обновления производственных фондов.

Хозяйственные действия малых предприятий сопряжены с меньшими потерями в случае не оправдавшегося экономического риска.

Объект исследования - процесс создания нового предприятия.

Предмет исследования - магазин «Для тех, кто вяжет».

Цель исследования – разработать проект создания магазина «Для тех, кто вяжет».

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи :

· рассмотреть теоретические аспекты малого бизнеса и его роли в развитии экономики;

· рассмотреть порядок создания нового предприятия;

· провести технико-экономическое обоснование проекта магазина «Для тех, кто вяжет»;

· рассмотреть методические аспекты профессионального обучения.

Методы исследования :

· изучение литературы;

· наблюдение, беседа, опрос, тестирование;

· оценивание;

· методы теоретического поиска;

· изучение и использование передового опыта;

· изучение и анализ специальной и психолого – педагогической литературы.

Представленный материал состоит из введения, четырех разделов основной части, заключения и библиографии.