Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Амурский государственный университет

(ГОУВПО "АмГУ")

Факультет социальной педагогики

Специальность – Социальный педагог

Кафедра педагогики и психологии

Дипломная РАБОТА

На тему: Социально-педагогическая работа как направление деятельности с трудными подростками на базе сельского Дома культуры

Исполнитель

студент 562 С-1 группы

Н.В. Стороженко

Руководитель А.В. Лейфа

Благовещенск 2009

Аннотация

Работа представлена на 82 с, состоит из введения, двух глав, заключения. Содержит 7 рисунков, 3 таблицы, 7 приложений, библиографический список включает 51 источник.

Трудные подростки, социальный педагог, отклонения в поведении, Дом культуры, социально педагогическая деятельность, организация досуга, правонарушения.

Причины отклонений в поведении трудного подростка возникают как результат политической, социально-экономической и экологической нестабильности общества, усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентации молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношений, отсутствия контроля поведения трудного подростка, чрезмерной занятости родителей, эпидемий разводов, увеличение неблагополучных семей.

Трудные подростки чаще всего становятся на путь правонарушений, так как чаще всего отвергаются коллективом одноклассников. В таких случаях подросток "уходит" из школы, он сближается с другими "отверженными".

Как помочь такому подростку? Что посоветовать его родителям? Как правильно организовать воспитательную работу с ним? Эти вопросы и предстоит решать социальным педагогам.

Содержание

Введение

1. Теоретические основы социально-педагогической работы с трудными подростками в сельской местности

1.1 Современные подходы социально-педагогической работы с трудными подростками

1.2 Социально-педагогические и психологические особенности трудных подростков в сельской местности

1.3 Формы, методы и средства социально-педагогический работы с трудными подростками Дома культуры

2. Организация социально-педагогической работы с трудными подростками в Доме культуры (на материале Дома культуры "Рассвет")

2.1 Диагностика социально-педагогических и психологических особенностей трудных подростков в сельской местности

2.2 Программа социально-педагогической работы с трудными подростками в Доме культуры "Рассвет"

2.3 Реализация программы и её эффективность

Заключение

Библиографический список

Приложение А

Социальная проблемная карта семьи

Приложение Б

Анкета на изучение взаимоотношения взрослых, проявляемых в быту

Приложение В

Опросник исследования тревожности у трудных подростков (Ч.Д. Спилбергер, адаптация А.Д.Андреева)

Приложение Г

Анкета для трудного подростка о проведении свободного времени

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--