Дипломная работа: Технологии работы социального педагога с многодетной семьей
Организация и проведение досуга в кругу семьи имеет также высокую ценность, так как позволяет членам семьи лучше узнать друг друга и повысить степень взаимопонимания, а также улучшает психологический климат в семье, дарит чувство комфорта от совместной деятельности.
Нормальные супружеские взаимоотношения вряд ли могут существовать без этих важных психологических предпосылок. К сожалению, в настоящее время выполнение этих функций хотя и очень ценно, но имеет скорее тенденцию к снижению, так как эмоциональная нагрузка на каждого индивида в изменяющемся обществе очень большая, она растет и накапливается, затрудняя процесс общения в семье.
Гедонистическая функция. Роль сексуального влечения в жизни человека значительна. Естественно, в семейных отношениях сексуальная функция занимает свое законное место и тем выше ее значение для семьи, чем больше нестабильность общества.
Генеративная (репродуктивная) функция. Потребность в детях является социально-психологическим свойством индивида, проявляющимся в том, что не имеющий детей индивид испытывает затруднения как личность. Потребность личности в детях является духовной потребностью и выходит за рамки изучения ее только в связи с рождаемостью. Потребность личности в детях – важнейшая составная часть структуры потребностей личности; является одной из форм проявления потребности в другом человеке.
Каждый взрослый человек как личность имеет желание, стремление, намерение проявить себя как воспитатель, наставник, учитель, старший товарищ, стремление к передаче знаний, умений, навыков, опыта другому человеку. В этом наставничестве, учительстве, опеке лежит сфера общения матери и отца со своим ребенком. Это одна из своеобразных форм самореализации и самоутверждения личности взрослого. Потребность в детях может выражать другую социокультурную потребность – потребность в смысле и цели жизни.
По отношению к браку родителей ребенок может выполнять функции: 1) смены семейного статуса супругов; 2) превращения любовных связей супругов в кровнородственные; 3) укрепления чувства единства семьи; 4) увеличения трудностей в ведении домашнего хозяйства и в самообслуживании; 5) роста необходимости реальной взаимопомощи в домашних делах, воспитании ребенка и уходе за ним.
Уже давно демографами замечена неуклонная тенденция к уменьшению числа детей в семьях. Впервые за всю историю государства российского в стране утверждается малодетная семья. Несмотря на увеличение числа родившихся в последние годы, суммарный показатель рождаемости на одну женщину фертильного возраста остается низким - 1, 2 ребенка. Чистый коэффициент воспроизводства населения (степень замещения поколения женщин их дочерьми при длительном сохранении существующих уровней рождаемости и смертности) в последнее десятилетие менее единицы. Анализ показывает, что с 1990г. количество женщин в детородном возрасте также остается стабильным, следовательно, демографическая база сохранения и повышения рождаемости существует, но она не подтверждается ростом кривой рождаемости.
Опубликованные предварительные данные переписи населения свидетельствуют о том, что российская семья в среднем насчитывает 3-2 человека. В структуре семьи преобладают однодетные семьи - 56%, двухдетные - 35%, многодетные семьи - 8% сохранились за счет традиционного менталитета высокой рождаемости в южных республиках. Во всех субъектах РФ, кроме Дагестана и Ингушетии, уровень рождаемости ниже черты естественного воспроизводства. В 2002 г. общее количество семей по данным переписи составило 48 млн. чел. В прогнозном периоде тенденция на малодетность и добровольную бездетность сохранится. В настоящее время доминирует структура семьи с одним ребенком, растет количество бездетных семей. Изменить это положение в ближайшие годы не в силах даже социально-направленная политика. В России происходят процессы общие для современного мира, где наиболее устойчивой психологически является модель из трех человек - родителей и ребенка. [5]
Учитывая, что 20% семейных пар в России вообще не могут иметь детей, а остальные, особенно молодые, настроены на одного ребенка, в пессимистическом варианте прогноза на будущее эта ситуация приведет к резкому снижению численности населения и снижению престижа института семьи. Как подтверждают многие исследования, семья сильна своим потомством, бездетные семьи распадаются быстрее.
На данный момент в России нет даже простого воспроизводства населения, что во многом объясняется сложной социально-экономической обстановкой. В условиях нестабильности жизни и отсутствии нормальных материальных и жилищных условий молодые семьи вынуждены откладывать рождение ребенка на более благоприятный момент, в обществе увеличивается доля семей с одним ребенком. Но существует и еще один парадокс: более состоятельные семьи имеют в среднем детей меньше, чем менее состоятельные, и по мере роста уровня жизни рождаемость вовсе не растет, а падает. Кроме того, более состоятельные классы общества не только фактически имеют в среднем меньше детей, чем менее состоятельные, но и желают иметь меньше, то есть испытывают в среднем меньшую потребность в числе детей. Таким образом, можно констатировать уменьшение значения репродуктивной функции для семьи.
Улучшение условий жизни семей способно повысить рождаемость только за счет более полного удовлетворения имеющейся потребности в числе детей, но не способно существенно изменить саму эту потребность. Если потребность в числе детей опустилась ниже потребности общества в воспроизводстве населения, то даже полное удовлетворение потребности семей в числе детей не спасет нацию от старения и вымирания. Только изменение самой потребности в числе детей до уровня хотя бы простого воспроизводства населения принесет действительное решение этой проблемы. [15]
Функция первичной социализации детей и социально-статусная функция. Семья перестала быть единственным институтом социализации, эту роль с ней разделяют школа, детские (подростковые) группы, специальные воспитательные организации, учреждения культуры. Несправедливо было бы преуменьшать их значение в сегодняшнем обществе, ведь без их участия семья не сумеет сформировать личность современного типа. Но семья продолжает оставаться важнейшим институтом социализации, и нет оснований считать, что какое-либо другое образование сможет заменить ее в обозримом будущем. [11]
В настоящее время выполнение данных функций семей затрудняется. В отношении воспитания об этом свидетельствует рост девиантного поведения у детей. В обществе также существует проблема скрытого беспризорничества, ее причины кроются в том, что для современного общества семейный образ жизни не является престижным. Социологи характеризуют эту тенденцию как социальный отказ от детей новых поколений. Скрытое беспризорничество проявляется и в благополучных семьях, где родители или одна мать трудятся на 2-3 работах и почти не видят детей и не занимаются их воспитанием. [8, 10, 1, 18]
Анализируя происходящие в современном обществе изменения, можно констатировать возрастание роли экономической, хозяйственно-бытовой, досуговой и психотерапевтической, а также гедонистической функций семьи и значительное снижение значимости репродуктивной, социально-статусной функций и функции первичной социализации ребенка.
Кризисные явления в жизни семьи многообразны:
- супружеские отношения перестали быть выражением жертвенной любви и духовного единства;
- почти полностью утратилось представление о необходимости пожизненной верности супругов и нерасторжимости брака (в России продолжает стремительно увеличиваться число разводов);
- супружество, воспитание детей стали восприниматься как тяжелое и нежелательное бремя;
- разрушена иерархия семейных отношений, утрачен традиционный уклад семейной жизни;
- нарушены родовые и семейные связи между поколениями;
- культ жизненного успеха, материального благополучия, профессионального и общественного роста привел к катастрофическому падению социального престижа материнства и отцовства;
- продолжает снижаться рождаемость: родители все чаще стали видеть в детях ненужную обузу, препятствие к достижению жизненных успехов.
Таким образом, анализ социально-демографических показателей, анализ функционального состояния современной семьи позволяет выделить следующие тенденции:
сокращение общего количества семей;
уменьшение числа детей в семье;
ориентация репродуктивного поведения семьи на одного ребенка;
сокращение многодетных семей;
рост неполных и кризисных семей, наиболее социально уязвимых;
рост асоциальных семей, неспособных воспитывать детей.