Дипломная работа: Выполнение стендового оформления учебного кабинета "Основы военной службы"
Есть и еще один немаловажный фактор. Это цветовые предпочтения. Экспериментально выявлены возрастные цветовые предпочтения. Так, дети предпочитают яркие тона, взрослые - более сдержанные.
Цвет используется и как средство выделения самого главного, основного в композиции. Достигается это путем сопоставления контрастных цветов или оттенков. Определить контрастные цвета позволяет так называемый цветовой круг. В этом круге цвета расположены в таком же порядке, как в цветовом спектре: вишнево-красный, красный, оранжевый, желтый, желто-зеленый, зелено-голубой, голубой, сине-голубой, синий, сине-фиолетовый. Если брать два цвета, расположенные в круге друг напротив друга (через центр), то они и составляют пару взаимодополняющих контрастных цветов.
Все цвета находятся в определенной взаимозависимости. Один и тот же цвет в окружении различных цветов выглядит по-разному.
Цвет, наконец, используется в качестве универсального средства создания цельной, художественно-сгармонированной среды.
Колористическое объединение осуществляется за счет введения одного активного цветового фона. Гармонизации среды служит балансировка цвета: яркие цвета уравновешиваются приглушенными, холодные - теплыми, темные - светлыми.
Цвет, таким образом, по праву считается одним из активнейших универсальных изобразительных средств, структурных элементов художественного оформления.
Важнейшим выразительным средством формирования образного строя экспозиции является свет. Свет не как рабочее освещение, а как продуманная, организованная система воздействия на психологию и эмоции зрителя. Свет мягкий и спокойный, резкий и порывистый, сильный и приглушенный, свет белый, цветной - сами эти определения говорят о необычайно широких изобразительных возможностях света.
Композиционное решение стенда с наглядным материалом может быть симметричное или асимметричное.
Симметричная композиция, где левая часть стенда повторяет правую, статична и сейчас редко применяется. Чаще всего используется асимметричная композиция. Она смотрится с большим интересом, естественно и непринужденно.
Но при асимметричной композиции всегда должно быть соблюдено зрительное равновесие.
Основные варианты асимметричных композиций:
- свободное расположение материала на плоскости. Фотографии, иллюстрации и текстовой материал сгруппированы в любом месте стенда;
- расположение материала в шахматном порядке - чередование цветовых и печатных плоскостей;
- расположение наглядного материала горизонтальными или вертикальными рядами, их чередование с рядами цветных полос.
Перегружать стенд большим количеством материала не следует. Чрезмерная насыщенность мешает восприятию смысла информации.
2.3. Описание последовательности выполнения работ
Используя полученную информацию, была разработана методика, которая обеспечит правильное и качественное изготовление стенда.
Перед началом работы над стендовым оформлением были рассмотрены уже имеющиеся, в литературе и на сайтах, образцы стендов различного вида (Приложение 1), варианты стендов для размещения плакатов патриотического содержания (Приложение 4). Сделан анализ оформления стендов, размещенных в Хабаровском педагогическом колледже (Приложение 5) . Для независимого анализа был проведен опрос 10 респондентов из числа студентов колледжа, которые оценили оформление стендов по нескольким критериям и выставили свои оценки по 5-ти бальной шкале. Критериями оценки оформления стендов были: выразительность композиции материала, гармоничность цветового решения, единство с интерьером (Приложение 6).
Самую высокую оценку по всем критериям получил стенд №3. Элегантное композиционное решение ярко выражает информационную направленность стенда. Фотографии и текстовый материал сгруппированы вертикальными рядами. Использована символика, выражающая сущность стенда – карта и герб Хабаровского края. Правильно выбрано цветовое решение. Основные цвета – белый, зеленый и синий. Это цвета флага Хабаровского края. Цветовое решение стенда гармонирует с цветовой гаммой интерьера и создает сбалансированную художественную среду. Для изготовления стенда использованы современные материалы и новые технологии. Предусмотрено дополнительное освещение, т.к. он размещен в коридоре, где практически отсутствует естественный свет.
Стенды №1 и №2 значительно уступают стенду №3 по всем критериям. Но стенд №2 получил самую низкую оценку, т.к. он очень простой в исполнении, сливается с интерьером и не привлекает внимания. Хотя по информативности содержания «Что? Где? Когда?» должен, в первую очередь, обращать на себя внимание студентов. Стенд №1 получил 4 балла, но он не отражает тематику стенда «Спортивная жизнь колледжа». Наименования информационных карманов выполнены маленьким шрифтом и теряются на основном фоне. Но поскольку стенд выполнен в желто-фиолетовой гамме, он является ярким пятном в интерьере и привлекает к себе внимание.
Полученная в процессе изучения литературы, информация, а также проведенные исследования, позволили сделать анализ основных ошибок стендового оформления, выделить основные критерии, которые наиболее ярко характеризуют выразительность стенда и приступить к разработке эскизов стенда для кабинета ОВС.
Было разработано несколько вариантов оформления стендов, различных по форме и цветовому решению. Рассмотрены варианты как разделения стендов по направленности, так и объединение двух информационных направлений в одном стенде.
Эскизы выполнялись как от руки, так и при помощи компьютера в программе CoralDRAW.
Сделан следующий выбор:
Композиционное решение стенда:
- поскольку чрезмерная насыщенность мешает восприятию смысла информации, чтобы не перегружать стенд большим количеством материала, максимальное количество карманов формата А2 - 8. Для удобства замены информации на карманах необходимо предусмотреть выемки.
- для соблюдения зрительного равновесия наглядный материал будет расположен горизонтальными рядами. Листы с наглядным материалом будут разделены цветовыми полосами основного цветового фона стенда, что позволит акцентировать внимание читателя на конкретной информации.
Цветовое оформление стенда:
- цветовое решение стенда зависит не только от характера его содержания, но и от цветовой гаммы интерьера, в котором он расположен.