Доклад: Научная индукция

1) планомерный и методический отбор предметов для исследования;

2) установление их существенных свойств, необходимых для самих предметов;

3) раскрытие внутренней обусловленности этих свойств (признаков);

4) сопоставление полученных выводов с другими положениями науки в этой области.

Средства (приемы) исследования:

= наблюдение - без вмешательства в ход событий в явлении;

= научный эксперимент.

Научная индукция дает вывод высокой степени достоверности. Методом индукции устанавливаются в первую очередь причинно-следственные связи между явлениями. Наиболее употребительными являются следующие индуктивные методы установления причинно-следственных связей:

= метод сходства;

= метод различия;

= соединенный метод сходства и различия”

= метод отсутствующих измерений;

= метод остатков.

Метод сходства основан на сравнении двух и более обстоятельств, предшествующих явлению.

Суть метода сходства: если несколько случаев исследуемого явления возникают в различных условиях, но при наличии единственного общего обстоятельства, то это обстоятельство и есть причина данного явления.

Схема метода:

При условии А, В, С, Д возникает явление а

при условии А, F Е, О ------”-------- а

при условии А, L, M, N ------”-------- а

Обстоятельство А, по-видимому, есть причина явления а.

Метод сходства применяется обычно при изучении явлений, которые наблюдаются в естественных условиях, но их нельзя проверить экспериментально. Он дает вероятные выводы.

Как повысить степень вероятности вывода?

1-е - включить в рассмотрение максимальное количество случаев, постараться рассмотреть все возможные обстоятельства.

2-е - рассмотреть обстоятельства, значительно отличающиеся друг от друга, ибо чем больше различий между обстоятельствами, за исключением одного, тем больше степень вероятности.

Метод различия связан с экспериментом. Суть его выражена в следующем: если при одних и тех же условиях наличие какого-либо обстоятельства вызывает, а его отсутствие устраняет исследуемое явление, то это обстоятельство и есть причина данного явления.

Схема метода: при условии А, В, С, Д возникает явление а

при условии В, С, Д явление а отсутствует

Обстоятельство А, по-видимому, есть причина явления а.

Метод различия дает более вероятный, по сравнению с методом сходства, а часто почти достоверный вывод.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--