Книга: Форматирование документов. Работа с таблицами
7. Углубление и расширение знаний (25 мин)
Демонстрация презентации «Свойства таблицы»
Практическое задание «Изменение свойств таблицы»
8. Обобщение и систематизация знаний (5 мин)
Преподаватель задает вопросы:
1) Перечислите возможные способы создания таблицы.
2) Для чего используются таблицы?
3) Какие действия можно осуществлять с таблицей?
4) Каких правил необходимо придерживаться при создании таблицы?
5) С помощью каких команд можно выравнивать данные в ячейке?
9. Контроль и самопроверка знаний (15 мин)
Выполнение самостоятельной практической работы (Приложение 3)
10. Подведение итогов занятия, рефлексия. (3 мин)
Учащиеся должны знать и уметь:
Страница, абзац, список. Понятие текста и его обработки, таблицы, форматирования и редактирования. Текстовый редактор: назначение и основные возможности. Редактирование и форматирование текста. Вставка таблицы в текстовый документ. Редактирование и форматирование таблиц.
11. Выдача и объяснение домашнего задания (5 мин)
Повторить весь пройденный материал, выучить основные понятия
План хода урока по этапам (предложен для комбинированного урока)
| № | Этап урока (наименование) |
Деятельность педагога: цели, средства, методы | Деятельность учащихся: цели, средства, методы | Время, отводимое на данный этап в минутах | Предполагаемые результаты на (уровне учащихся) |
Оценочные механизмы (для этапа проверки дом. задания и проверки усвоения новых знаний) |
| 1. | Организационная часть |
Приветствует учащихся. Объявление темы и вопросов урока. Тема: Создание и форматирование таблиц. Графическое оформление таблиц. | 1 | |||
| 2. | Проверка домашнего задания |
Преподаватель задает вопросы по пройденному ранее материалу: Вопросы: Какие программные средства используются для работы с текстом? Перечислите основные области текстового редактора. К-во Просмотров: 386
Бесплатно скачать Книга: Форматирование документов. Работа с таблицами
|