Контрольная работа: Акцентуации характера, взаимосвязь личностных акцентуаций с отклоняющимся поведением
Эпилептоидный тип. Черты этого типа не всегда явственно проступают в детстве. Такой ребенок может часа ми плакать и его невозможно ни уте шить. Наряду с этим, могут выявиться садистские склонности, дети любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. Отмечается также недетская бережливость по отношению к одежде, игрушкам, всему “своему” и крайне злобная реак ция на тех, кто собирается покушаться на их собственность.
В большинстве случаев черты этого типа становятся ви дными в подростковом возрасте. Главная и з них - склонность к периодам злобно-тоскливого настроения с накипающим раздражение м и поискам объекта, на котором можно сорвать зло. Такие состояния длятся часам и, реже днями, постепенно на чинаясь и медленно ослабевая. С ними тесно связана аффективная взрывчатость. В аффекте могут отмечаться безудержная ярость, циничная брань, жестокие побои, безразличие к беспомощности объекта нападения и. неспособность учесть его превосходящую силу. Реже эта ярость оборачивается аутоагрессией с нанесением себе порою тяжк их повреждений.
Инстинктивная жизнь отличается боль шим напряжение м. Сильное сексуальное влечение, склонность к сексуальным эксцессам мог ут сочетаться с садистскими и мазохистическими наклонностями. Любовь почти всегда окрашена мрачными красками ревности.
Алко гольное опьянение часто протекает тяжело, с яростью и драками. В пьяном виде могут быть совершены поступки, о которых потом не остается воспоминаний. Тем не менее нередкой бывает склонность напиваться “до отключения”. Брутальность сказывается во всем; крепкие нап итки предпочитаются вину, крепкие папиросы — сигаретам и т.п. В опьянении легко возникают как агрессивные, так и аутоагрессивные аффективные реакции.
Реакция эмансипации нередко протекает тяжело. От родных требуют не только “свободы” и самостоятельности, но и “прав”, доли имущества, материальных благ. Перед начальством склонны к угодничеству, если ждут каких-либо преимуществ. Реакция группирования со сверстниками соп ряжена со стремлением к властвованию. В группе жел ают устанавливать порядки, выгодные для себя. Могут хорошо адаптироваться в условиях строгого дисциплинарного режима, где умеют подольститься к начальству, заполучить определенную власть над другими подросткам и и умело использовать ее для своей выгоды.
Среди увлечений должна быть отмечена склонность к азартным играм . Легко пробуждается страсть к обогащению. В спорте заманчивым кажется то, что поз воляет развить физическую силу. В сфере увлечений могут оказаться и различные поделки, особенно требующие тщательности исполнения и сулящие материальную выгоду. Музыкой и пением охотно занимаются наедине, получая от этого особое чувственное наслаждение.
Общи ми чертами являются также вязкость, тугопод вижность, тяжеловесность, инертность, что откладывает отпечаток на всем — от моторики и эмоциональности до мышления и личностных ценностей. Мелочная скрупулезность, дотошное соблюдение всех правил, даже в ущерб делу, допекающи й всех педантизм — все это рассматривается некоторыми авторами как способ компенсации со бственной инертности.
Эпилептоидная акцентуация является почвой для острых аффективных реакций, ситуативно обусловленных нарушений поведения долинквентного и даже криминального типа, ранней алкоголизации, а также психопатического развития. Особенно пагубным является воспитание в условиях жестоких взаимоотношений. Гипоопека может способствовать наслоению черт неустойчивости, потворствующая гиперпротекция — истероидности.
Истероидный тип. Главной чертой является эгоце нтризм, потребность вызывать восхищение, удивление, почитание, сочувствие. Вс е остальные качества определяются этой чертой. Лживость и фантазирование цели ком нап равлены на приукрашивание своей личности с тем, чтобы опять же привлечь к себе внимание. Кажущаяся эмоциональность на деле оборачивается отсутствием глубоких искренних чувств.
Все эти черты нередко намечаются с детских лет. Такой ребенок не выносит, когда при нем друг им уделяют внимание. Игрушки ему быстро надоедают и часто служат лишь предметом хвастовства перед другими малышами. Успехи в учебе во многом опреде ляются тем, ставят ли их в пример другим.
В подростковом возрасте с той же целью привлечь к себе внимание, прежде всего товарищей, могут использоваться нарушения поведения. Делинквентность сводитс я к прогулам, нежеланию работать и учиться, так как “серая жизнь” их не удовлетворяет, а занять в учебе и труде престижное положение, которое бы тешило их само любие, у них не хв атает ни способностей, ни, главное, настойчивости. Склонны к вызывающему поведению в общественных местах. Более тяжких нар ушений д оведения обычно избегают.
Побеги из дома могут начаться с детских лет. Убежав, дети или подростки стараются быть там, где их будут искать, или обратить на себя внимание. Склонны преувеличивать свою алкоголизацию: прихвастнуть огромным количеством выпитого или блеснуть из ысканным выбором алкогольных напитков. Иногда такие подростки готовы изобразить из себя наркоманов. Наслышавшись о наркотиках, попробовав раз - другой какой-либо доступный суррогат, они любят расписывать свои наркотические эксцессы, необы чный “кайф”, прием экстравагантных наркотиков, вроде героина или ЛСД. Детальный расспрос обнаруживает, что нахватанные сведения быстро истощаются.
Если ничем другим не удается привлечь к себе внимание, то в ход могут пускаться мнимые болезни, ложь и фантазии. Последние всегда предназначаются для о кружающих. Выдумывая, легко вживаются в роль, вводят в заблуждени е доверчивых людей.
Истероидная акцентуация нередко сочетается с психическим инфантилизмом. Проявления этой реакции: уход в болезнь, попыт ки избавиться от того, на к ого переключилось внимание. Но чаще реакция оппозиции проявляется подростковыми нарушениями поведения—выпивки, знакомство с наркотиками, прогулы, воровство асоциальные компании сверстников—все это предназначается лишь для того, чтобы обратить на себя внимание.
Реакция эмансипации может иметь бурные внешние проявления—громог ласны е требования свободы, конфликты и т.п. На сам ом же деле настоящей свободы и самостоятельности вовсе не ищут, от внимания и забот близких вовсе не жаждут избавиться.
Реакция группирования со сверстниками сопряжена с претензиями на лидерство или на исключительное положение в группе. Обладая хорошим интуитивным чутьем настроения в группе, еще то лько назревающих в ней желаний, стре млений, событий, истероидные подростки становятся их первыми выразителями, застрелыщиками, зажигателями. В порыве, воодушевленные обращенными на них взорами, могут повести за собой других, даже проявить отвагу. Но всегда оказываются вожаками на час, так как перед неожиданными трудностями пасуют, друзей легко предают, лишенные восхищенных взглядов, сразу теряют в есь задор.
Сексуальное влечение не отличается ни силой, ни нап ряженностью. В сексуальном поведении также много театральной игры. Юноши чаще скрывают свои сексуальные переживания, уходят от бесед на эти темы, чувствуя, что среди товарищей в этой обл асти они могут легко оказаться не на “высоте”. Девочки, наоборот, склонны афишировать свои действительные и выдумывать несуществующие связи, способны на оговоры и самооговоры, могут разыгрывать роль распутниц и проституток, наслаждаясь о шело мляющим впечатлением на собеседника.
Самооценка очень далека от объективности. Обычно представляют себя такими, какими в данный момент можно скорее всего обратить на себя внимание.
Неустойчивый тип. С детства отличаются непослушанием, непоседливы, всюду и во все лезут, но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим д етям. Элементарные правила поведения усваиваются с трудом. У части встречаются симптомы невропатии (ночной энурез, заикание и др.).
С первых классов школы нет желания учиться. Полное безволие обна руживается, когда дело касается любого труда, испол нения обязанностей и долга, достижения целей, которые ставят перед ни ми старшие.
Рано выявляется повыш енная тяга к удовольствиям, развлечениям, праздности, безделью. Убегают с уроков в кино или просто погулять по ул ице. Подстрекаемые более стеничными товарищам и, могут ради компании убежать из дома. Охотно подражают и подчиняются тем, чье поведение сулит наслаждения, веселье и смену легких вп ечатл ений. Готовы все дни проводить в уличных компаниях. Еще детьми начинают курить. Легко идут на мелкие кражи.
Когда становятся подростками, то ищут более острых и сильных ощущений—в ход идут хулиганс кие поступки, алкоголизация, проявляется и нтерес к наркотизации. Нарушения поведения, делинквентность прежде всего обусловлены же ланием поразвлечься. Выпивки начинаются рано (иногда с 12—14 лет) и всегда в компании асоциальных приятелей. Поиск необычных впечатлений легко толкает на правонарушения.
Реакция эмансипации тесно сопряжена с желанием удовольствия и развл ечения. Глубокой любви к близким они никогда не питают. К семейным бедам и заботам относятся с равнодушием. Родные для них — прежде всего источник средств для развлечений. Реакция группирования проявляется в раннем тяготении к уличным асоциальным компаниям. Неспособные сами занять себя, плохо переносят одиночество и в этих компаниях прежде всего ищут места для развлечений. Трусость и недостаточная инициативность приводят к тому, что неустойчивые подростки легко становятся орудием таких групп.
Знакомст ва предпочитаются легкие. Веселая компания всегда важнее преданного друга. Полученные сведения легко забываются, в подлинный их смысл не вникают, никаких выводов не делается. К занятиям спортом испытывают отвращение. Только автомашина и мотоци кл представ ляются заманчивыми как источники почти гедонического наслаждения бешеной скоростью с рулем в рук ах. Но упорные занятия и здесь отталкивают. Предпочитается угон автомашин и мотоциклов с целью покататься. Художественная самодеятельность не привлекает, даже модные ансамбли скоро приедаются.
Сексуальное влечение не отличается силой, но пребывание в уличных группах ведет к раннему сексуальному опыту, включая знакомство с извращениями. Сексуальная жизнь становится таким же источником развлечений, как выпивки и хулиганские похождения. Романтическая влюбленность проходит мимо неустойчи вых подростков, чувство влюбленности для них остается незнако мым.
Слабоволие и трусость позволяют удерживать неустойчивых в условиях сурового и жестко регламентированного режима. Ког да безделье грозит наказанием, а ускользнуть некуда, они нехотя смиряются и работают. Самооценка обычно необъективна: себе приписывают гипертимные или кон формные черты. Главное “слабое звено" неустойчивой акцентуации — остаться без пристального над зора, быть предоставл енным самому себе.
Конформный тип . Главная черта — постоянная и чрезм ерная конформность к своему непосредственному привычному окружению. В жизни любят рук оводствоваться сентенциями и в трудных случаях ищут в них утешения и оправдания. Стремясь всегда соответствовать окружению, совершенно не могут ему противостоять. Поэтому в хорошем окружении становятся неп лохими людьми, исполнительными работниками. Но, попав в дурную среду, со временем усваива ют все ее обычаи и привычки, манеры и правила поведения. Хотя адаптация к новой среде происходит медленно и первое время тяжело, но, когда она уже осуществилась, новая среда становится таким же диктатором поведения, каким раньше была прежняя. Поэтому конформные подростки “за компанию ” легко спиваются, могут быть втянуты в групповые правонаруш ения.
Конформность сочетается с поразительной некритичностью. Все, что говорит привычное окружение, все, что приносят привычные каналы информации,—это и есть истина. И даже если по этим каналам начинают поступать све дения, явно противоречащие действительности, они по-прежнему принимаются за чистую монету.
Учеба с ее четкой регламентацией и стабильным режимом не представляет чрезмерных трудностей.