Крім групових занять, вихователь протягом тижня, місяця повинен планувати і проводити індивідуальні заняття та індивідуально-групові, які ма­ють переважно тематичний характер - ви­ховання культури мовлення. На таких заняттях переважають ігрові методи навчання.

Іншою формою навчання дітей рідної мови та розвитку мовлення, а саме формуванню комунікативної компетенції є індивідуальна робота в повсякденному житті, протягом дня.

Мета індивідуальної роботи - закріплення мовленнєвих умінь ти навичок, яких діти набули на заняттях.

Кожний вихователь повинен виявляти творчість у плануванні і проведенні різних типів мовленнєвих занять, вдалому їх комбінуванні.

Кінцевим результатом комплексної роботи з усіх мовних розділів програм і є формування мовленнєвої компетенції дітей.

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Аскарина Н.М. Важнейшие фактори развития речи детей раннеговозраста // Вопрос ы педагогики раннего детства /Под ред. Н.Аскариной и Е.Радиной. - М.: Просвещение, 1964.

2. Антонович-Давиденко Б. Як ми говоримо. - К.: Либідь, 1991.

3. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення. - Львів: Світ, І99С.

4. Богуш А.М., Орланова Н.П., Зеленко Н.І., Лихолєтова З.К. Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі.-К.:Вища школа, 1992.

5. Богуш А.М. Розвиток українського мовлення у дошкільників. К., Освіта, 1991.

6. Богуш А.М. Методика навчання української мови в дошкільних закладах. - М. : Вища шк., 1993.

7. Богуш А.М. Заняття з розвитку мови в дитячому садку. - К.: Рад.шк.,1986.

10. Дитина: Програма виховання і навчання дітей дошкільного віку. - К.: Освіта, 1993.

11. Нильцова О.Л. Виховання правильної звукомови у дітей стар­шого дошкільного віку. - К.: Рад.шк., 1971.

12. Іванішин 3., Радевич-Винницький Я. Мова і нація. - Дрогобич: Відродження, 1994.

13. Истоки: Базисная программа развития ребенка дошкольника.- М.: Концепция. - М., 1995.

14. Максаков А.Й. Правильно ли говорит ваш ребенок. - М.: Просвещение, 1962.

15. Малятко: Програма виховання дітей дошкільного віку.-К., 1991.

16. Українське дошкілля: Програма виховання дітей у дитячому садку. - Львів, 1991.

17. Ушакова О.С. Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду. - М., 1994.

18.Ушинський К.Д. Рідне слово // Зибр.пед.твори: У 2 т. -К., 1963. - Т.І.

19. Франко І.Я. Двоязичність і дволичність// Літ.наук.вісн. – Львів, 1905.