Контрольная работа: Изучение социальных ценностей личности

Анализируя иерархию ценностей, следует обратить внимание на их группировку испытуемым в содержательные блоки по разным основаниям. Так, например, выделяются «конкретные» и «абстрактные» ценности, ценности профессиональной самореализации и личной жизни и т.д. Инструментальные ценности могут группироваться в этические ценности, ценности общения, ценности дела; индивидуалистические и конформистические ценности, альтруистические ценности; ценности самоутверждения и ценности принятия других и т. д. Это далеко не все возможности субъективного структурирования системы ценностных ориентаций. Психолог должен попытаться уловить индивидуальную закономерность. Если не удается выявить ни одной закономерности, можно предположить несформированность у респондента системы ценностей или даже неискренность ответов.

Обследование лучше проводить индивидуально, но возможно и групповое тестирование.

Результаты:

Терминальные ценности (по списку А): приоритет отдается ценностям связанным с личной жизнью, общением, семьей. Наименее ценными респондент признал ценности связанные с творчеством, эстетикой, искусством.

Инструментальные ценности (по списку Б): приоритет отдается ценностям принятия других, умению жить в социуме, конформистские. Наименее ценными респондент признал ценности связанные с твердостью, агрессивностью, индивидуалистические.

Тест юмористических фраз

Назначение и содержание. ТЮФ - оригинальная, компактная методика диагностики мотивационной сферы личности, Личностных особенностей, связанных с пониманием юмора. Инструментарий соединяет в себе достоинства стандартизированного измерительного теста и индивидуализированной проективной техники. Предложен А.Г. Шмелевым и В.С. Болдыревой. Практической задачей ТЮФ является, по мнению авторов, прежде всего диагностика в целях индивидуального психологического консультирования и коррекции.

Стимульный материал теста состоит из 100 юмористических фраз (афоризмов), из которых 60 - однозначные по смыслу, а остальные - многозначные. Предложенные афоризмы позволяют выявить доминирующую в подсознании человека установку на повышенную чувствительность в одной из следующих сфер:

1. Агрессия - самозащита.

2. Межполовые отношения.

3. Пагубные привычки (в данном случае - пьянство).

4. Деньги.

5. Мода.

6. Карьера.

7. Семейные неурядицы.

8. Социальные проблемы.

9. Бездарность в искусстве и другом творческом деле.

10. Человеческая глупость.

Соотнесенность фраз с основными сферами (темами) проверена нормативными экспериментами.

Проективный характер теста заключается в том, что обследуемый зачисляет в один класс как однозначные, так и многозначные стимулы. Наличие установки в одной или нескольких из перечисленных областей проявляется в том, что человек в многозначных юмористических фразах (а таких в методике 40) улавливает именно тот смысл, который соответствует его установке.

Процедура проведения теста достаточно проста и занимает от 20 до 30 мин. Испытуемый получает список из 10 перечисленных выше сфер и задание классифицировать набор карточек с фразами, согласно предложенным в списке темам. О наличии установки (или установок) судят потому, какое количество фраз испытуемый отнес к той или иной сфере: чем больше карточек, отнесенных к данной сфере, тем сильнее установка на нее.

В свою очередь, установка может свидетельствовать о нескольких вещах:

- О наличии у испытуемого недостаточно осознаваемых, но достаточно сильных потребностей в данной сфере.

- О наличии у него сильных проблем в этой сфере, вызывающих постоянные эмоциональные переживания.

- О наличии комплексов, связанных с данной сферой

Методика в состоянии ответить только на вопрос, касающийся наличия установки, но полностью объяснить не может, для этого требуется специальное исследование, которое может провести только профессионально подготовленный психолог. Методические указания. В ходе выполнения теста психолог должен предоставить испытуемому свободу действий, а в случае затруднений, возникающих у последнего, обеспечить ему поддержку, объяснив, что любое принимаемое решение имеет место быть («Правильных критериев сортировки нет, вы можете отнести карточку к любой из перечисленных тем»). Следует предупреждать повторные перекладывание испытуемым карточек, из одной группы в другую, чтобы избежать выравнивания групп по численности и соответственно усредненных результатов тестирования. Перед началом исследования испытуемый получает инструкцию следующего содержания:

Инструкция: «Перед вами 100 юмористических фраз из разных сфер жизни, к которым они могут быть отнесены. Прочтите эти фразы и примите решение, к какой сфере относится каждая из них».

Стимульный материал:

1. Перья у писателя были, но ему не хватало крыльев.