Контрольная работа: Компьютер как средство предматематической подготовки дошкольников

- рекомендуется применять компьютерные игровые развивающие и обучающие программы, адекватные психическим и психофизиологическим возможностям ребенка.

- необходимо вводить современные информационные технологии в систему дидактики детского сада, т.е. стремиться к органическому сочетанию традиционных и компьютерных средств развития личности ребенка.

Практическая часть

Тема «Счет в пределах 10».

Старшая группа.

Программное содержание: напомнить детям способ образования чисел 2 и 3, учить различать группы, содержащие 1 и 2, 2 и 3 предмета; упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5; закрепить умение устанавливать соотношения между 3 предметами по высоте, употреблять слова «самый высокий», «выше», «ниже».

Демонстрационный материал. Игрушки, наборы игрушек.

Раздаточный материал. Карточки с двумя свободными полосками: подносы с еловыми и сосновыми шишками.

Оборудование: компьютер.

Ход занятия.

1-я часть. Постройка лесенки.

Воспитатель, используя выражения «самый низкий, выше, ниже», определяет высоту каждой ступени. Воспитатель подводит детей к мысли, что каждое последующее число больше другого на единицу.

2-я часть. Работа с раздаточным материалом.

3-я часть. Воспитатель может использовать компьютер, программу из серии Кидди- 1, задание «Посчитай».

Садись за рабочее место.

Пользуясь мышкой, открой программу Кииди-1.

Нажимаем на левую сторону мышки два раза.

Найди серию «Посчитай».

Открой ее. Для этого быстро дважды нажми на левую строну мышки.

Выбираем первую картинку.

Ребенку предлагается, управляя мышкой, решить несложные примеры. Например: нарисовано 2 бабочки, прибавить еще 1 бабочку. Сколько бабочек стало? Даются карточки с изображением 3 бабочек, ее нужно поставить в качестве ответа. Ребенок должен справиться с тремя вариантами заданий.

Ребята, вы справились с заданиями?

Что говорит вам компьютер?

Закройте все программы. Пользуясь клавишей ESC, дошкольник может выйти из программы.

Отключите компьютер. Используя мышь, дети завершают работу.

Ги