Корректируемые данные: Да

Количество записей: Сдаваемый предмет

Недостатки: Невозможно корректировать таблицу «Студент», отсутствует иерархический просмотр.

2) Вложенная форма с одним уровнем

Главная:

Источник записей: Студент

Таблица, на которой строится форма: Студент

Корректируемые данные: Студент

Количество записей: Студент

Подчиненная:

Источник записей: Сдаваемый предмет

Таблица, на которой строится форма: Сдаваемый предмет

Корректируемые данные: Да

Количество записей: сколько предметов у студента

Достоинства: Возможность корректировать таблицу «Студент», реализуется иерархический просмотр.

Вывод: Выбираем для реализации форму 2, так как она удовлетворяет всем поставленным требованиям.

1) Определение подсхемы данных.

Для удобства пользования желательно заносить информациюоб предметах, по каждому студенту имея возможность найти его с помощью поиска.

Основная часть

2) Общая структура вложенной формы.

В соответствие с приведенной подсхемой определим структуру вложенной формы «Студент». В основной части будут располагаться реквизиты студента (название студента: Ф.И.О.). Подчиненная форма «Сдаваемый предмет» будет содержать список записей об услугах,которыми пользуются клиенты. Связь между формами будет осуществляться по полям код студента.

Таким образом, форму «Студент» определяют:

- Тип формы: вложенная;

- Источник записей для основной части формы: таблица «Студент»;

- Включаемая подчиненная форма: «Сдаваемый предмет».

Форму «Сдаваемый предмет» определяют:

- Тип формы: подчиненная;

- Источник строк: Сдаваемый предмет.

3) Реквизиты основной и подчиненной формы.

В заголовок формы «Студент» включаем реквизит поле, содержащий имя студента. С помощью этого поля будет осуществляться поиск записей в форме для каждого конкретного Студента. В основную часть формы включаем подчиненную форму «Сдаваемый предмет», в которую включаем поля, содержащие информацию о сдаче экзаменов студентом.

Реализация алгоритмов обработки информации