Контрольная работа: Компьютерные технологии MS EXEL
- Укажите, где должна находиться новая диаграмма, - На отдельном листе или уже Существующем . Выберите – На существующем листе и нажмите кнопку Готово.
На текущем рабочем листе появится Диаграмма-график . Как и любой объект, его можно выделить и перетащить с помощью мыши на новое место листа (рис.3).
Замечание.
Для построения одного графика Z=F(X) нужно Мастеру диаграмм задать несмежные области листа B2:B22 и D2:D22 , которые можно выделить при нажатой клавише Ctrl .
Рис 1.
Рис.2
Рис. 3
Варианты заданий
№ |
Уравнение y=f(x) | Уравнение z=f(x) |
Отрезок, содержащий корень | Шаг |
1 | ![]() ![]() | ![]() | [2; 3] | 0,1 |
2 | ![]() | ![]() | [0; 2 ] | 0,2 |
3 | ![]() | ![]() | [0,4; 1 ] | 0,05 |
4 | ![]() | ![]() | [0, 0 ,85 ] | 0,05 |
5 | ![]() | ![]() | [1; 2 ] | 0,1 |
6 | ![]() | ![]() |
[0; 0,8 ] |
0,05 |
7 | ![]() | ![]() | [ 0 ; 1 ] | 0,1 |
8 | ![]() | ![]() | [ 2 ; 4 ] | 0,2 |
9 | ![]() | ![]() |
[1; 2 ] |
0,1 |
10 | ![]() | ![]() | [ 0 ; 2] | 0,1 |
11 | ![]() | ![]() | [0.1; 1 ] | 0,1 |
12 | ![]() | ![]() | [ 1 ; 3 ] | 0,2 |
13 | ![]() | ![]() | [1,2; 2] | 0,08 |
14 | ex +lnx-10x=н | ![]() | [3; 4] | 0,1 |
15 | ![]() | ![]() |
[1; 2] |
0,1 |
16 | 1-x+sinx-ln(1+x)=y | ![]() | [0; 1,5] | 0,15 |
17 | 3x-14+ex -e-x =y | ![]() | [1; 3] | 0,2 |
18 | ![]() | ![]() | [0; 1] | 0,1 |
19 | x+cos(x0,52 +2)=y | ![]() | [0,5; 1] | 0,05 |
20 | 3ln2 x+6lnx-5=y | ![]() | [1; 3] | 0,2 |
21 | sinx2 +cosx2 -10x=y | ![]() | [0; 1] | 0,1 |
22 | x2 – ln(1+x) – 3=y | ![]() | [2; 3] | 0,1 |
23 | 2x*sinx – cosx=y | ![]() | [0,4; 1] | 0,05 |
24 | ![]() | ![]() | [-1; 0] | 0,1 |
25 | lnx – x + 1,8=y | ![]() | [2; 3] | 0,1 |
26 | ![]() | ![]() | [0,2; 1] | 0,05 |
27 | ![]() | ![]() |
[1; 2] |
0,1 |
28 | ![]() | ![]() | [1; 2] | 0,1 |
29 | ![]() | ![]() | [0; 1] | 0,1 |
30 | 0,6*3x -2,3*x – 3=y | ![]() | [2; 3] | 0,1 |
Задание 3
Нахождение корней нелинейных (трансцендентных) уравнений, используя инструмент «Подбор параметра»
Пример. Найти корни уравнения
Из рис.1 видно, что функция меняет знак между значениями Xдиапазона [3,2;3,3]. Значит, в этом диапазоне существует корень. В качестве начального приближения Xкорень берем ячейку F3=3, значение функции Y задаем в ячейке F4=3*F3-4*ln(F3)-5.
Теперь выберем команду Сервис, Подбор параметра и заполним диалоговое окно Подбор параметра. Заполнение окна смотрите на рис.1.
После нажатия кнопки OK средство Подбора параметров находит приближенное значение корня, которое помещает в ячейку F3, а корень-результат в ячейку F4(смотрите рис.2).
Рис.1