Контрольная работа: Личность в психологии

Различие людей между собой многопланово: на каждой из подструктур имеются различия убеждений и интересов, опыта и знаний, способности и умений, темперамента и характера. Именно поэтому непросто понять другого человека, непросто избегать несовпадений, противоречий, даже конфликтов с другими людьми. Чтобы более глубоко понять себя и других, нужны определенный психологические знания в сочетании с наблюдательностью.

Иерархическая структура личности (по К.К. Платонову)

Уровень (подструктура)	содержание	Соотношение биологического и социального
Подструктура биологических, конституционных свойств	Скорость протекания нервных процессов, баланс процессов возбуждения и торможения, половые, возрастные особенности	Биологический уровень
Подструктура форм отражения	Особенности познавательных процессов (ощущения, восприятие, мышление, память, внимание, эмоции)	Биосоциальный уровень (биологического больше чем социального)
Подструктура опыта	Знания, умения, навыки привычки	Социобиологический уровень
Подструктура направленности	Убеждения, мировоззрение, личностные смыслы, интересы	Социальный уровень

5. Потребность как источник активности личности

Потребность понимается как необходимость, нужда, но не всякую нужду можно назвать потребностью. Для того, чтобы необходимость отражала потребность, она должна стать для субъекта актуальной в данный момент, чтобы человек хотел того, что ему необходимо. Т.е. потребность как нужда организма отражает его объективное состояние и связана с осознанием нужды, имеет субъективную сторону. Ильин дает определение потребности личности как «переживаемое человеком состояние внутреннего напряжения, возникающее вследствие отражения в сознании нужды и побуждающее психологическую активность, связанную с целеполаганием».

Потребность выступает как источник активности человека. По источнику формирования все потребности делятся на первичные (биологические), вторичные (социальные) и духовные. Первичные потребности – потребности в пище, воде, температурном комфорте, сне, сексуальные потребности. Удовлетворение этих потребностей обеспечивает индивидуальное и видовое существование, эти потребности общие у животных и человека. Однако биологические потребности преобразуются под влиянием жизни в обществе, проявляются и развиваются иначе, чем у животных. В ходе развития человеческого общества возникают и развиваются специфические человеческие (социальные и духовные) потребности. Социальные потребности включают потребность принадлежности к группе, в признании, в уважении и любви, самоутверждении. Духовные потребности – это потребности в познании мира, самоуважении и самореализации, эстетические потребности.

Маслоу обосновал иерархическую структуру потребностей человека, выделив в ней пять уровней.

V. потребности самоактуализации (реализация своих потенциалов, понимание смысла жизни)

IV. потребности в самоуважении (потребности в достижении, одобрении, признании, принятии себя, положительной самооценки)

III. потребности в социальных связях (потребность в социальной включенности, принадлежности к группе, любви и доверии)

II. потребности в безопасности (защита от страдания, боли, разрушения, неустроенности)

I. физиологические потребности (голод, жажда, сон, активность, секс)

потребности более высоких уровней возникают тогда, когда удовлетворены потребности низших уровней, которые являются генетически более ранними и имеют большее значение для выживания. Неудовлетворение потребностей низших уровней тормозит проявление других потребностей.

Список литературы

1.Немов Р.С. Общая психология. - изд. Питер, 2007

2.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология. – М., 2000

3.Столяренко Л.Д. Психология. – Ростов-на-Дону, 2004

4.Милорадова Н.Г. Психология и педагогика. – М., 2007

5.Еникеев М.И. Основы общей и юридической психологии. – М., 1997