Контрольная работа: Медицинское обеспечение воспитанников детских дошкольных образовательных учреждений
2. с целью уменьшения ощущения тошноты дать больному выпить 100 мл воды с 2-3 каплями нашатырного спирта или стакан горячего чая, кусочки льда
3. дать лекарство по назначению врача
4. м/с обеспечит соблюдение предписанной диеты
5. м/с обучит пациента приемам борьбы с тошнотой с помощью глубокого дыхания
6. м/с проведет беседу с родителями и ребенком о характере предписанной ему диеты и необходимости ее соблюдения.
У ребенка будет стул не реже одного раза в 2 дня – краткосрочная цель.
Пациент отметит регулярный стул к моменту выписки и продемонстрирует знания о способах борьбы с запором – долгосрочная цель.
1. по назначению врача поставить по показаниям и при отсутствии стула в течение 2 дней очистительную или другую послабляющую клизму, принять слабительное лекарственное средство
2. Объяснить ребенку и его родителям, что максимальный эффект наступает при лечении основного заболевания, общеукрепляющей терапии: лечебной физкультуры, водных процедур.
3. Обучить ребенка и его родителей комплексу ЛФК и приемам самомассажа живота (в начале заболевания проводить их в мед-
ленном темпе при малой нагрузке
Достигается своевременное опорожнение кишечника
Стимулируется работа кишечника, обеспечивается профилактика повторных запоров
Рекомендуются упражнения в виде гимнастики или специальных групповых занятий
У пациента улучшится сон на фоне уменьшения болевых ощущений (в течение суток) – краткосрочная цель.
К моменту выписки из стационара сон нормализуется – долгосрочная цель
1. обеспечить адекватное обезбо-
ливание согласно врачебных назна-
чений
2. Создать комфортные условия в палате во время сна (оптимальная температура, провет-
ривание, удобная постель, тишина)
3. м/с успокоит больного и научит навыкам, способствующим регулированию сна
Для улучшения качества сна
Страх перед обследованиями
вследствие недостаточности информации о них
У ребенка исчезнет страх перед исследованиями в течение 1 дня – краткосрочная цель.
К моменту выписки и в дальнейшем у ребенка не будет страха перед исследованиями – долгосрочная цель.
1. заранее готовить ребенка с помощью терапевтической игры к манипуля-
циям и диагности-