Контрольная работа: Методики изучения личности и познавательной сферы школьника

характер?_____________________________________________________

счастье?______________________________________________________

4). Поему Вы выбрали именно эту ступень лестницы «здоровье», «ум», «характер», «счастье»? ______________________________________________

_____________________________________________________________

5). Чего Вам не хватает, чтобы быть здоровым?_____________________

умным? ______________________________________________________

с хорошим характером?_________________________________________

счастливым?__________________________________________________

4. Изучение мотивации учебной деятельности школьников

Задание 1.

Учусь потому, что…

-Интересно

-Хочу больше знать

-Заставляют родители

-Потом будет легче хорошо устроиться на работу

-Все учатся

-Нравятся учителя

Задание 2.

Какой предмет хотел бы видеть в расписании чаще? ________________

Какой реже? ________________

Хотел бы уйти из школы? Почему?_______________________________

_____________________________________________________________

По каким предметам следует увеличить материал?__________________

По каким предметам следует сократить материал? __________________

Задание 3. Анкета «Школа».

Утверждения	Верно	Пожалуй, верно	Неверно
1. У меня чаще бывает хорошее настроение
2. Мне трудно есть по утрам
3. Я иду в школу с удовольствием
4. Есть учителя, которых я по-настоящему боюсь
5. Если бы можно было, я не ходил бы в школу
6. На каникулах я становлюсь совсем другим
7. Я хотел бы, чтобы моя семья переехала в такое место, где меня никто не знает
8. Большинство моих друзей – мои одноклассники
9. У меня не меньше друзей, чем у других
10. Иногда я прогуливаю уроки
11. Я понимаю новый материал медленнее, чем другие ученики
12. Я считаю себя способным человеком
13. Бывало, я не мог заставить себя идти в школу
14. Среди учителей есть хорошие, понимающие люди
15. Есть учителя, которые меня не выносят
16. Я очень отличаюсь от других учеников
17. Некоторые люди в моем классе были в меня влюблены (или влюблены сейчас)
18. Я никогда не влюблялся в одноклассницу
19. Надо мной смеются чаще, чем над другими в школе
20. Уже в понедельник я мечтаю, чтобы скорее пришло воскресенье
21. Иногда я не могу уснуть из-за того, что случилось в школе
22. Я советуюсь с родителями, если в школе что-нибудь не так

Задание 4. Методика неоконченных предложений.

Предлагается завершить следующие фразы:

Если бы я был учителем________________________________________

_____________________________________________________________

2. Когда я слышу слово «школа» _________________________________