Контрольная работа: Перевод английских текстов об образовании
2.1 Альберт Эйнштейн
Альберт взял компас с кровати рядом с ним. В течении нескольких часов он занимал все его мысли. Его любопытство росло. Он хотел знать больше.
Альберт Эйнштейн родился в Германии 14 марта 1879 года. Его необычные способности к математике и физике начали проявлять себя в технической школе в Цюрихе. В возрасте 21 года, после четырех лет учебы в университете Альберт Эйнштейн получил работу клерка в офисе. Но уже в 1905 году сделал революционное открытие в науке. Он опубликовал три работы. В первой он объяснял фотоэлектрический эффект посредством квантовой теории Планка. Вторая работа развивала математическую теорию Броуновского движения. Свой третий доклад он сделал на тему «Специальная Теория Относительности» для журнала по физике. Эйнштейн выражал свою теорию в уравнении E=mc ², что энергия равна произведению его массы на квадрат скорости света.
Во всем мире ученые, восприняли работу с большим удивлением. В то время не многие физики понимали ее важность. Каждый хотел знать об авторе, на столько, на сколько это возможно. В каком институте он преподавал? В какой лаборатории он делал свое исследование?
Альберт Эйнштейн был очень талантливым человеком, великим мыслителем. У него была способность смотреть на мир глазами, полными удивления. Все проблемы были новы для него и ему нравилось решать их его собственным способом.
Но конечно, известность Эйнштейна среди ученых, росла медленно. В течение нескольких лет он жил в Праге, где он работал профессором. Когда он приехал в Прагу, он часто говорил своим студентам: « Я всегда буду пытаться вам помочь. Если у Вас будет проблема, приезжайте с ней ко мне, мы решим ее вместе.»
Он любил вопросы и отвечал на них сразу, так как для него не было простых или глупых вопросов. Он говорил своим студентам о научных проблемах и о его новых идеях. Его совет для молодых студентов был: «Не берите легкие проблемы.»
Эйнштейн продолжал свое исследование. Его объединенная полевая теория была результатом 35 летней интенсивной работы. Он выражал ее в четырех уравнениях, где объединил физические законы, которые управляют силами относительности для логического объяснения фотоэлектрических эффектов.
Он посвятил всю свою жизнь развитию человеческих знаний. Его идеи произвели революцию в естествознании 20-го века.
3. Our institute
The Khabarovsk Railway Engineering Institute was founded in 1939. It is major training center of engineers for railway transport, industrial and building enterprises of the Far East and Eastern Siberia.
At present the Institute is made up of 7 faculties. about 9000 full-time and part-time (correspondence and extra- mural) students study at the Institute. The Institute is made up of the following faculties:
1. the mechanical faculty
2. the operational faculty
3. the railway engineering faculty
4. the civil engineering faculty
5. the extra-mural (correspondence) faculty
6. the electro-mechanical faculty
7. the automation, telemechanics and communication faculty.
The training lasts 5-6 years. The academic year is divided into 2 terms: winter and summer terms. The terminal examinations are held in January and June. At the end of their studies the students submit their final projects.
The first and second-years students (junior students ) acquire knowledge of higher mathematics, chemistry, descriptive geometry, social subjects, a foreign language (German, English, French) and a number of other subjects.
Senior students attend special lecture courses. Great importance is attached to practical training. According to the curriculum the first and second-year students have their practical training on geology and geodesy. The senior students carry our their practical work at advanced enterprises all over the country.
About 500 highly qualified teachers and research workers maintain teaching.
The institute has all the necessary faculties for training specialists of high qualification. More than 90 laboratories are equipped with up-to-date devices and instruments. The students have several computer center, a large library with reading rooms, experimental shops are at their disposal.
The institute townlet is made up of the main and laboratory buildings, the student is club, 4 hotels, the sport complex, some residential houses for the teaching staff, a canteen and the polyclinics.
Tuition is free of charge and 75 % of students receive state grants. The students take an active part in social activities and do research work.
Question:
1. What is the name of our Institute?
2. When was it founded?